試卷結構：1——10小題教育理論，不定項選擇。10分。1、如果一個學生讀10遍能背誦下來，根據記憶規律，接下來他再讀 遍記憶效果最好。A.10 B.8 C.5 D.32、班主任工作的前提是（ ）。A.組織管理班集體 B.全面了解學生C.培養班干部 D.3、認知策略包括（ ）。A.組織策略 B.精細管理 C.復習策略 D.4、班級平行管理的策略（ ）。11——20題語文專業測試。單選20分。11題讀音相同的一組。12題有錯別字的一項。13題沒有語病的一項。14題考四大名著的歇后語。A. B..林沖進白虎堂——單刀直入C.劉姥姥進大觀園——滿載而歸 D.張順上梁山——不請自來15題考語病16題考詞語辨析。生命在（詩意與徘徊中……），理想在（殘酷與無情中……），意志在（挫折與磨難中……）。17題考下列哪些表現古代詩人詞人心懷天下的意識。四個選項全對。18題下列哪句不是陸游的詩詞。選D碧云天，黃葉地。19題考古代漢語，古書六藝：象形、指示、會意、轉注、形聲、假借。選D山是象形字，休是形聲字（會意字）20題六句唐詩宋詞，組合選擇說法正確的是舉杯邀明月，對飲成三人。夕陽無限好，只是近黃昏。不識廬山真面目，只緣身在此山中。④問渠那得清如許，為有源頭活水來。

21題到30題為多項選擇題。20分其中一題考下列哪項是正確的《三國演義

33題案列分析題。10分講一個學生，學習刻苦，有次遇到一道難題去請教數學老師。老師發現這道題要用一種新的思維方式解答。老師講解了一遍，學生不懂。老師耐心地講了第二遍，學生還是不理解。當學生第三次問老師時，老師說：反正答案是這樣的，你記住答案就行了。”試分析這位老師在教學中違背了哪些教學原則。

34題作文題。30分讀林清玄的《秋聲一片

總結：芙蓉區重視專業知識考查，對文學史及名家名作考查力度較大。本次考編沒考現代文閱讀。

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