1、假設你被錄用后不久，在辦公室接到上級機關的電話，通知你單位派人參加一個重要會議。那么，在電話中你應問清哪些事項?

[思路點撥] 好：具體地說，能問清楚來電話入的姓名、單位、電話號碼，會議的內容、時間、地點，參加會議的人員、工作任務，是否帶材料等等，簡單地說，回答問題要全面、具體、清楚。 中：回答問題能包含上述主要內容，但不夠全面、清晰。 差：有較多遺漏，無條理，缺乏常識、經驗。

2、針對你單位業務工作中出現的問題，你提出了但你的領導并不滿意。在這種情況下，你怎么辦?

[思路點撥] 好：能認真分析，仔細推敲自己建議存在的問題，認真領會領導意圖，找出兩者之間的共同點，圓滿解決問題，考生心理冷靜，自制力強，方法正確，陳述問題條理清楚，有說服力。 中：能找出問題的根源并冷靜對待，處理問題有一定方法，陳述問題有一定說服力。 差：行為偏激，自制力差，方法不正確，或長時間沉默，顯得無以應對。

4、假如在一次學習討論會上，領導對你的發言很不滿意，并當場批評了你，你怎么辦?

[思路點撥] 好：能談到在情緒產生波動時，自己的自我控制方法，并取得良好的效果。 中：有控制自我情緒的努力，但方法不夠有效。 差：思前想后，顧慮重重，言語中流露出氣憤、委屈，或長時間沉默，顯得心情難以言表。

5、 “班門弄斧”是一句成語，請問你如何評價：“弄斧須到班門”。

[思路點撥] 測評要素：自信心、創新和競爭意識 評分參考： ①與強者比高低 ②敢與權威競爭足，取長補短；才能進步；敢于正視自己的不 ③“弄斧須到班門”表現了敢于勝利的自信心和勇氣。

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