2006年6月17日安徽省公務員面試試題

1、當代大學生社會地位發生改變，由過去眾人眼中的“天之驕子”到現在的“普通勞動者”，如何看待這個變化。

2、看圖說話，共有4幅圖，第一幅圖是一個電話，第二幅圖是四個電話，第三幅圖是四個電話繞在一起，第四幅圖是空白。

3、現在世界杯正在舉行，如果您是球迷，怎么處理看球與工作之間的矛盾。

4、一位售貨員錯把2萬元的電腦當成1萬元出售。您作為銷售經理，該怎么處理這個問題。

2006年6月18日安徽公務員面試試題

1、讓考生通過“階梯”這個詞語表達對人生的看法。

2、讓考生談談黃金周休假制度的利與弊。

3、5個詞匯：奇瑞、中部、小崗村、黃山、資源，把所有的詞匯串聯起來表達一個觀點。

4、闡述“細節決定成敗”的意義，并由此延伸到實際應用中，表述在與單位領導的相處過程中應該注意哪些細節。

2006安徽省6月18日公務員面試題

一、分析一下“黃金周”的利弊

二、細節決定成功，假如你做為一個新錄用的公務員陪領導外出考察，你會如何準備?

追問：在考察中的一個座談會上，領導突然接到一個緊急電話要趕回去，你將如何處理?

三、就“臺階”談談你對生活的看法

四、用“黃山中部崛起資源奇瑞小崗村”串出一個演講題

2006年安徽省公務員考試面試題

2006面試試題 1. 如果你新到一個科室，發現情況很糟，工作不順利，同事們關系很差，你會做哪些努力來改變這種狀況？

2. 俗話說“沒有規矩，不成方圓”，可是又有人說要創新就不能守規矩，你怎么看？

3. 從“早上我進入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發生的一切記了下來”，組成一段話。

答案及解析

1. 【出題意圖】 情景性問題，考查考生的組織協調能力。

【解答思路】 (1)首先自己要起表率作用，自己要勤奮工作，主動和科室的同事們搞好關系，帶動其他人的工作積極性。

(2)可以適當地組織一些活動，勞逸結合，一方面有利于團結同事，在活動中增進大家的感情；另一方面，適當的休息調整，也有利于更好的工作。

(3)可以向領導提出建議，把個人工作目標的實現與年度考核掛起鉤來，通過物質、精神獎勵提高大家的工作積極性。

2. 【出題意圖】 智能性問題，通過考生對這句話的理解，考查考生的邏輯思維能力、綜合分析能力。

【解答思路】

(1)“沒有規矩，不成方圓”，這句話是有一定道理的，但與創新不是相互對立的。創新如果沒有一定規矩的制約，是很難成功的。即使產生了創新，也可能會弊大于利，沒有什么實際意義。

(2)但是我們也不能墨守陳規，有些時候，我們也要勇敢地突破“規矩”的限制，堅持“創新”。我國改革開放取得的巨大成就便是最好的佐證。

(3)我認為，規矩和創新是緊密聯系、辯證統一的，問題的關鍵在于“度”的把握，如何在規矩和創新間把握好這個度，是我們今后依然要考慮的一個問題。

3. 【出題意圖】 智能性問題，考查考生的應變能力。主要看考生在有壓力的情況下，能否思路清晰，反應敏捷，能否周到合理。

【解答思路】 早上我進入科室，今天是我正式被錄用為國家公務員的第一天，單位的同事對我很熱情，領導對我也非常關心，科里的老同志熱心地教了我很多業務方面的知識和為人處世的道理，我感覺到自己正在融入到一個團結友愛的大家庭中，忙碌的一天就要結束了，今天發生的一切讓我產生了一種寫作的沖動，于是我拿起了筆，把今天發生的一切都記了下來。

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