遼寧水利職業學院視頻訪談

遼寧水利職業學院獎助學金簡介

遼寧水利職業學院2014年招生章程

遼寧水利職業學院2014年招生計劃

遼寧水利職業學院企業文化進校園

2014遼寧優秀高職院校巡展

針對高等職業教育的特點，我院積極開展企業文化進校園活動，使學生更早地了解企業文化，讓理論與實踐更好地結合，對提高學生職業素質起到了明顯的成效。

一、在校園文化中榮入企業文化元素、強化職前教育、提高學生職業素質

職業教育是整個教育鏈中重要的一環，職業教育“使無業者有業，使有業者樂業”，就業乃民生之本，同時，職業教育對于我國現代化建設具有重要意義。遼寧水利職業學院肩負著為遼寧乃至全國優秀的各行業高職人才的重任，對學生進行職前教育，體現出職業教育的前瞻性。社會需要職業素質高的高職學生，高職學生如果沒有較高的職業素質，社會各類企事業單位怎么能歡迎這樣的畢業生，這也說明高等職業教育是失敗的。

遼寧水利職業學院針對以往學生在就業過程中出現的種種問題，進行深入分析，查找出其根源在于學生職業素質較低，因此確立了“在校園文化中融入企業文化元素、強化職前教育、提高學生職業素質”的項目宗旨。

二、以思想政治教育為統領、以企業文化熏陶為基礎、以大學生素質拓展計劃為載體、領會實踐企業文化精髓、培養優秀未來職場人才

在目標明確后，我院創建了“以思想政治教育為統領、以企業文化熏陶為基礎、以大學生素質拓展計劃為載體、三個學年三步走”的高職學生思想政治教育的新模式，使我院學生的思想政治覺悟得到了明顯提升，學生的職業素質實現了快速提高。

學院積極開展企業文化進校園活動，對世界五百強企業的企業文化精髓進行了總結，把這些企業文化要旨作為高職學生素質培養的方向，具體歸納為：團隊精神、責任意識、感恩心態、認真態度、遵章守紀、誠實守信、吃苦耐勞、注重細節、良好的執行力等。工作圍繞“如何培養社會需要的職業人”層層展開，教師幫助學生進行職業生涯規劃，并督促指導學生不斷提高職業素質，使得學生目標明確，形成了實現目標的良好機制。使得學生的積極性高漲，逐步形成了“比、學、趕、幫、超”的良性循環局面。

學院建立了多個企業文化教育基地，包括：伊利乳業有限公司、燕京啤酒有限公司、大北農企業集團、昌圖水利設計院、寶供物流有限公司、碧桂園物業公司等，采取“請進來走出去”等多種形式對學生進行思想政治教育。每一個專業都建立了專家指導委員會，不僅對學生進行職業技能的培養，更重要的是進行思想政治教育，讓學生了解企事業單位對員工的素質要求、了解企業文化。學院組建了校外輔導員隊伍，輔導員由大型企事業單位的副總或人力資源部部長擔任，從企業選人、用人的角度對學生進行思想政治教育，著力提高學生的職業素質。我院將成功的校友請回來，給在校學生講他們的成長經歷，講他們在企事業單位的成功經驗和失敗教訓，激發學生積極向上的斗志。學院經常組織學生到這些企業文化教育基地進行學習、參觀、實踐，讓同學切身感受企業文化對人成長的積極作用，塑造學生的職業品質。

學院針對三個不同年級又重點、分步驟地開展思想政治教育，培養和提升學生的職業素質。對于新入學的大一新生進行教育的重點是對優秀企業文化的認識和深刻理解。我們在學生中間積極開展“研究性學習企業文化”活動，要求每一位大一學生自己尋找一家企業、自己研究該企業的企業文化內涵、自己總結該企業的成功之處，鼓勵學生對企業文化進行探究；并進行班級、系、學院三級學習性研究企業文化的匯報會，對學生的學習性研究成果在學生中間廣泛傳播，實現相互學習、共同提高的目的。對于大二學生進行教育的重點是促進學生做好上崗工作前的職業素質的準備。我們大力開展“對照企業優秀文化找差距，苦練內功，提升自身職業素質”活動，要求每一位大二學生找出自身的職業素質還沒有達到企業優秀文化要求之處，制訂提升自身職業素質的計劃，并在大二年級進行實施，哪里有差距就在哪里提升。對于大三學生進行教育的重點是進入角色、在實踐中運用職業素質。我們有效地推進大三學生在課程實訓、頂崗實習中認真運用職業素質完成實訓、實習任務，開展了“我的職業素質在實踐中閃光”活動，不僅要求學生運用本專業的技能，而且更強調在實踐中體現出優秀的職業素質。定期舉行實踐匯報會，讓學生談感想、談體會，實現了用身邊同學的實際做法教育本班、本系學生，用大三學生教育大一、大二學生，用學生中的優秀典型去教育周圍的學生。

嚴格控制該項目的開展過程。從新生入學到學生畢業認真按照大學生拓展計劃組織實施學生職業素質的培養，依照大學生素質拓展計劃制訂標準，把大學生素質拓展計劃手冊發到學生手中，讓每一位學生都明確標準，按照標準積極努力、定期對照。并按照標準認真組織測評、考核，建立了“大學生綜合素質測評”制度，并把大學生綜合素質測評結果作為評定優秀學生干部、優秀學生、優秀團員、優秀團支部、先進班級、學生獎學金、學生助學金的一項硬性指標。

三、企業文化提升了學生的職業素質、縮短了學生進入職場的適應期、學生就業質量顯著提高

遼寧水利職業學院引進企業文化、提高學生職業素質的思想政治教育工作取得了顯著的成效。

1. 畢業生的職業素質明顯提高，受到大型企業、優秀企業的歡迎，學生就業率也明顯提高。大型企業、優秀企業對我院畢業生的職業素質給予了高度評價。

2. 全院形成了積極提高學生職業素質的良好氛圍。從黨政領導到一般員工，全員重視企業文化進校園、努力培養學生職業素質。學院各個學生團體，根據各自情況，自發開展各種提升職業素質的活動，學生參與到提高職業素質活動中的熱情高漲，全院努力提高學生職業素質達到了自律狀態。

3. 企事業單位與學院積極配合，形成了學院、單位、學生“多贏”的局面。企事業單位與學院學生深入交流，既提高了學生的職業素質，又事先挑選到滿意的人才，并將企業新員工的崗前培訓在學校進行完了，畢業學生到企業就能立刻與企業融為一體。學院對學生的管理通過該項創新工作的開展上了新水平。

遼寧水利職業學院將不斷創新，長期、深入、扎實地開展企業文化進校園，為提升高職學生的職業技能、培養企事業單位歡迎的優秀職場人作出貢獻。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!