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網絡新詞難住語文老師 語言學家呼吁勿濫用

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網絡新詞難住語文老師 語言學家呼吁勿濫用

累覺不愛、人艱不拆、請允悲、人干事、冷無缺……這不是亂碼,這的確就是漢語詞匯!

不過,它們都是近期在網絡上火起來的新詞,你若不知道它們是啥意思,就往下看,跟著一起“漲姿勢”(意思就是“漲知識”)吧!

網友自制“詞匯表”收錄近50個網絡新詞

日前,網友kevin發了一篇長微博,微博中他整理了一份“網絡新詞詞匯表”,里面收錄了近50個目前網絡上流行的新詞。

“詞匯表”中,作者不僅對每個詞語加上了釋義、語源,還進行了舉例引申,同時貼上鏈接等。例如,“不明覺厲”意思是“雖然不明白你在說什么,但是聽起來感覺很厲害的樣子”,而“冷無缺”則是“冷漠,無理想,信仰缺失”的縮略形式。

該微博發出后受到眾多網友的關注和追捧。一網友表示:“網絡發展太快了,很多流行的網絡用語,即便對于我這玩了10年網絡的老網蟲來說都很陌生,所以這張科普帖非常有用,能夠解答很多疑問。”

不過也有網友對此帖不屑:“好多都不明白啥意思,一個看不懂的東西有啥意思啊!”

語文老師叮囑學生別濫用網絡新詞寫作文

作為已經任教10年的語文老師,沈陽31中學的倪老師在看到這個“詞匯表”后笑了,“這些我幾乎都不知道啥意思,不過網絡的力量還真是挺大的,發明出這么多新詞!”

倪老師說,近幾年雖然在關注網絡詞匯,但也僅局限在“給力”、“雷人”等詞語,對于網友總結的很多四字詞匯“可真是蒙圈”。

“學生們課下會說一些新鮮詞匯,但在課堂上、紙面上很少用。”倪老師說,“我們也擔心孩子們過于關注網絡,所以不鼓勵他們用太新奇的網絡語言,尤其是在作文中更不允許隨便用,很容易因為不被理解而扣分!”

目前讀初一的賈桐平時會玩一些網絡游戲,“這些詞,有的懂、有的不明白,我們同學私下里有誰要是說個新詞,別人都不知道,就覺得這人挺厲害的!”

而讀高三的陳寒楊告訴記者:“可不敢用,高考中若這么用,真扣分啊!所以這些就是看一樂吧,沒啥大用!”

新詞會“轉正”嗎?

專家:不會收入正規詞典中

去年,第六版《現代漢語詞典》發行,里面收錄了“給力”“雷人”“達人”“宅男”等眾多網絡新詞,此事一時引起網友熱議。

那么像“累覺不愛”、“人艱不拆”這樣的詞匯是否也會收入今后的詞典中,從而“轉正”呢?

針對此事,中山大學語言文字學專家陳煒湛仔細看了網友整理的詞匯表。

陳煒湛隨后表示:“這是不能成立的,同時也是漢語詞匯沉積性所不允許的。”

他表示,漢語沉積需要經過一定時間,“而這些‘新詞’只是網友在網絡上感到好奇的東西,胡亂拼湊起來的,受眾較少,而且普通人看不懂,所以不能出現在正常文章上,更不會收入正規的詞典中。”

“給力”為啥入詞典?

專家:符合語法,易于接受

陳煒湛說,新詞是胡亂拼湊起來的,不能收錄,那么頭幾年的網絡熱詞“給力”為什么能進《人民日報》頭版、收錄中華大字典呢?

一名漢語言文學專業博士表示,這類網絡詞匯都有成詞的理據,生動而鮮活,很受年輕人青睞,但能不能收入詞典,是由這些詞本身的理據性和被接受的程度決定的。

這名博士用“給力”一詞舉例說,按語法規范,“給”后面只能接名詞,而“力”用在“給”的后面,化抽象為具體,作用凸顯,這個詞意義很確定,很生動,容易被大家接受,所以傳播開來,并不局限于網絡使用,最后成為全民使用的詞語,被收入詞典。

而對于“十動然拒”這個詞,這名博士認為其理據性就不及“給力”強,“十動然拒”是通過簡縮的方式構成新詞,但簡縮后的效果不及“給力”生動。另外,不了解這個故事的人,很難想到“十動”是“十分感動”的簡縮,所以這類詞傳播的范圍不會很廣。

什么樣的詞匯能被保留?

專家:真正有生命力的

網絡新詞,為什么有的會留下來甚至被收入詞典,而有的則曇花一現?

遼寧大學文化學者劉鐵表示,語言本身是鮮活而生動的,但語言的發展則是緩慢的,“隨著時代的發展,很多新詞會涌現出來,但只有真正具有生命力的才會最終被留下來。”

劉鐵認為,網絡新詞既然能夠走紅,說明其本身是有其出現的必然性,“新詞的出現激活了語言創造的靈感,增加了語言的時代感和新鮮感,也體現了文化的傳承。”

“當你第一次看到‘十動然拒’可能會一愣,當得知是什么意思后就會會心一笑。”劉鐵表示,“像‘十動然拒’這樣的詞其實就是一種緊縮句,把繁雜的語句概括提煉成簡單的詞匯,這種緊縮句在英語中比較常見,但在漢語中并不是主流。”

不過劉鐵也表示,有些網絡新詞因誕生于網絡,并只在少數人中流行,其傳播的力度還需要時間和受眾的考證,如果這個詞會給人際溝通造成障礙,那它自然就會慢慢消失。

“不用太過于操心這些新詞,只要看它能不能經得起時間的考驗。生動、合適的詞語,人們習以為常地使用,老人小孩都知道,這樣的詞就能留下來。而有些詞語只能曇花一現,流行一陣子就會被自然淘汰,而能夠留下來的一定是具有生命力的!”劉鐵表示。

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