家長發微博稱，自己小學三年級的孩子遭班主任體罰，胳膊上留下青紫色的痕跡。

作業沒做完，計算考試沒得100分，丹東市站前小學一名三年級學生被老師教訓了一番，胳膊上留下了幾道紫青色的痕跡……

事發兩個月，孩子再沒有去學校上課，家長稱，孩子因此出現心理疾病。

近日，網友“頑強的石頭_92666”發布了多條關于自己孩子遭班主任老師打的微博，其中有一條這樣寫道：“我的孩子今年三年級，一個月前因為計算沒考一百分，被老師用教鞭抽了，六處青紫。從那天起孩子每天噩夢纏身，20天前被診斷為應激心理障礙住了院。”

昨日，北國網、遼沈晚報記者聯系上了這名孩子的母親，“學校的處理，不能讓我們滿意，現在我們還在協商，看見孩子這樣，心里特別不好受。”談話間，張女士心情極為低落。

張女士表示，孩子身上的傷痕早就不見了，但卻因此患上心理疾病，這是讓她不能接受的。在采訪過程中，她沒有向記者出示來自醫院的診斷。“我希望能得到一些賠償，并且待孩子病情好轉之后，由校方安排孩子轉學。”提到以后的打算，張女士這樣說。

隨后，記者前往丹東市站前小學，學校的吳書記承認，班主任老師在教育學生的方式上存在問題，“我們調查之后得知，由于當天學生的計算沒得100分，加上幾天內，該學生有作業沒完成，老師拽學生胳膊，打了學生的屁股，這確實是我們的過錯。”

吳書記稱，張女士將情況反饋給教育局之后，校方多名領導及涉事老師立即向張女士一家道歉，并安排孩子轉入別的班級，就在轉班后的第二天，該學生與其他學生在操場上發生矛盾，此后，校方多次請求孩子重返課堂，但家長說，孩子患上心理疾病需在家休養，導致事情陷入僵局。

前不久，丹東市教育部門對此事做出了處罰決定，給予涉事老師行政警告處分，并通報全區，扣罰2013年全年績效工資，師德一票否決，取消當年評優資格，在全校教工大會上作檢討，業績綜合考核降低等級，“這些都是要被寫入檔案的，而站前小學也因此成了全市的反面典型。”

目前，對于張女士提出的其他的條件，例如安排轉學，校方表示無能為力。

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