眼下大連市各高校已陸續開學，然而記者調查發現，許多高校存在一些學生被錄取卻不報到的“棄讀”現象。千辛萬苦走過了高考的獨木橋，卻又主動放棄就讀機會，究竟為何？

十幾人到百余人 “棄讀”挺普遍

連日來，記者對大連市多所高校進行了采訪。“我們已經開學一周多了，今年有十幾個人沒來報到，總的情況跟往年差不多。”軟件園附近某高校招生辦公室的老師介紹說。開發區某高校一位招生辦的老師告訴記者，學校錄取了新生4000多人，沒來報到的有130多人——相當于4個班級的學生。此外，三本、部分獨立學院、高職等院校新生流失現象就更為嚴重。

復讀、出國是“棄讀”主因

記者調查中發現，復讀、出國可算是“棄讀”的兩個主要原因。大連市高考生小李今年的高考成績是525分，高出一本線8分的他為“保底”，除了理想大學，在第二志愿里填下了另外一所學校的名字。當他接到后者的錄取通知書后，選擇了復讀。而記者在西安路附近一培訓機構獲知，前來上復讀培訓班的學生中，超過七成都是被錄取卻不滿意學校或專業的“棄讀生”。

此外，采訪中，因出國留學而選擇棄讀的學生也占了不小的比例，還有少量學生則是因參軍、家庭經濟困難等原因棄讀。

專業人士：可建立自由申請入學制度和自由轉學制度

對于棄讀現象，從事媒體工作的李先生認為，報考招生是需要雙向選擇的，學生應該擁有選擇權。并且，棄讀還能從客觀上刺激高校的競爭。市民劉女士也認為，現行的高考制度下，學生可能被不喜歡的學校錄取或被調劑到不中意的專業，沒有理由讓學生非得違心屈從，甚至影響未來前途。

負責大學新生工作的林老師則說：“很多學生由于招生名額有限，僅一分之差就與夢想的學校失之交臂。然而這些棄讀學生卻白白消耗一個招生名額，對前者來說很殘酷。”他認為，棄讀同時也給學校帶來很多麻煩。

市民王先生則認為棄讀是學生誠信缺失和自私的一種表現，“不喜歡這個大學就不要填報志愿嘛，應該想到此舉可能影響到別人的前途。”從事了十幾年教育研究的博士生導師郭連權教授表示，學生擁有選擇權本無可厚非，但在目前我國“一個蘿卜一個坑”的學籍計劃管理制度下，棄讀的確是高等教育資源的浪費。“理想情況下是參考國外建立自由申請入學制度和自由轉學制度，學生可多次選擇、大學可多次錄取。但就現實來看，一方面管理部門應盡快找到有效的解決辦法，合理配置高等教育資源；另一方面高校應積極參與競爭，用自身的吸引力降低棄讀的數量。”他說。

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