日前，遼寧省本溪市《“十二五”教育改革和發展規劃綱要》正式下發，促進教育公平成為該市“十二五”期間教育工作的重中之重。為此該市制定了促進教育公平的重要措施，即全力推進農村初中進縣城，使全縣所有初中學生享受同等的優質教育資源。

本溪市地處遼東山區，下轄四區兩縣和一個經濟技術開發區。兩縣即本溪滿族自治縣和桓仁滿族自治縣。據悉，本溪市農村初中進縣城工作首先在桓仁縣進行，2011年底將完成。按照規劃，本溪縣也將在兩年之內完成此項工作。

據本溪市教育局局長官進偉介紹，進入“十一五”以來，隨著出生人口下降、適齡兒童減少、城市化進程推進速度加快，本溪農村初中的發展出現了一些新特點、新問題。以桓仁縣為例，農村初中辦學規模越來越小，10所農村初中不足400人的有9所。學校辦學失去規模，缺乏辦學活力，同時部分學校出現嚴重超編，無形之中造成教育資源浪費。為此，市教育局提出“初中進城市，幼兒進校園”的發展思路。

據了解，經過多年的教育布局結構調整，桓仁縣18所農村初中目前已有8所初中進縣城辦學，已經享受到城市的優質教育資源。據該縣縣委書記蒲信子介紹，在縣城新建一所初中，再擴建一所初中，就可將剩下的10所農村初中的3000多名學生集中到兩所學校，這樣大大降低了辦學成本。在縣城形成集群化辦初中，還可以進一步整合初中教育資源，共享優勢，進而全面提高初中教育教學質量。

據介紹，本溪市完成“初中進城市”后，富余的校舍，將用來解決農村中心幼兒園場所，進而全面推進“幼兒進校園”工程。

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