2011年，四川教育取得長足發展，在學期教育、教育民生工程、民族地區教育發展等方面呈現出五大亮點。

學前教育三年行動計劃順利實施

2011年5月，省政府制定下發了《關于當前發展學前教育的實施意見》，啟動實施學前三年行動計劃，通過多種形式和途徑擴大學前教育資源。目前，新建和改擴建公辦幼兒園建設項目正積極推進。截至目前，全省各級財政共投入9億余元發展學前教育。通過積極開展多種形式的培訓工作，補充幼兒師資，幼兒教師嚴重缺編的問題正逐步緩解。

新一輪民族教育十年行動計劃啟動

2011年3月，省委、省政府部署實施新一輪 《民族地區教育發展十年行動計劃》，提出每年投入7億元以上，進一步改善民族地區學校條件，加強教師隊伍建設，完善困難學生生活保障體系，到2020年，使民族地區人均受教育程度達到全省平均水平。

2011年度《行動計劃》實施工作進展順利，截至12月20日，已完成投資3.58億元，開工建設校舍項目182個、教師周轉宿舍項目51個，其中已完工校舍項目70個、教師周轉宿舍項目8個，27個寄宿制學校小農牧場項目全部完工，省州師資培訓任務已全面完成。

教育民生工程解決熱點難點問題

2011年，全省31.47萬高校畢業生實現就業27萬多人，就業率達到86.18%。就業率同比增加0.5個百分點，超過年度目標任務11個百分點；認真落實“兩免一補”政策，對義務教育階段學生全部免除學雜費，對農村義務教育階段學生全部免費提供教科書，做到“應免盡免”，對農村義務教育階段寄宿制貧困學生發放生活費補助，做到 “應補盡補”；落實中等職業教育國家助學金和免學費政策，給予資助77.3萬人次；通過國家助學金、國家勵志獎學金資助高校貧困家庭學生28.2萬人；通過國家助學金資助普通高中學生43.1萬人。推進農村留守兒童寄宿制學校建設，加強農村留守兒童管理，確保了農村務工人員子女平等接受義務教育的權利。

“9+3”免費教育計劃惠及秦巴山區

經過各級黨政、各學校共同努力，適應藏區學生特點的教育、管理和培養方法已初步形成，藏區學生政治思想和專業學習進步明顯，學校建設得到切實加強。“9+3”辦學模式已納入國家教育體制改革試點。

目前，首批入學的“9+3”學生發展新團員7200多人、發展黨員近千人，8000余人次受到各級各類表彰，8000多人初步落實就業崗位，600人光榮入伍。

該計劃已擴大到涼山州彝族地區和其他民族縣，2011年秋季又推行到秦巴山革命老區28個縣。

全面實現“兩基”目標

我省自1986年起開始全面推進“兩基”工作，2011年，我省“兩基”工作高水平通過“國檢”，全省基礎教育再上新臺階。

2011年12中旬，國家教育督導團檢查組對我省開展了“兩基”督導檢查，對我省推進“兩基”工作取得的巨大成就、積累的寶貴經驗給予了高度評價。教育部袁貴仁部長宣布：四川省實現了 “兩基”目標。

全面實現“兩基”，是四川教育發展的一項歷史性成就，實現了幾代人的追求與夢想。（信息來源：四川日報 江蕓涵）

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