昨天上午，市教育局相關負責人做客《成都面對面政風行風熱線》節目時表示，該局已經制訂了7條措施，著力于減輕小學生負擔。據悉，市教育局還再次重申，所有學校均不能在小學畢業考試之前提前進行招生錄取工作，更不能將“奧數”與升學掛鉤。

近年來，不少人反映中小學生課業負擔過重。市教育局在今年工作要點中，首次明確提出“2011年率先實現小學生減負”的目標。昨天，市教育局相關負責人做客《成都面對面政風行風熱線》節目時透露，我市將推行7條具體措施來實現小學生減負。

三月來臨，家長們已經著手收集“小升初”的相關信息，不少培訓機構也借機推出形式各異的“備考沖刺名校”培訓班等。市教育局有關負責人昨天再次重申，所有學校均不能在小學畢業考試之前提前進行招生的錄取工作。

面對“小升初”，不少家長直言最困惑“‘奧數’考不考”？他們反映，雖然市教育局也曾禁止學校以“華賽”、“奧數”等學科競賽成績作為錄取依據，但部分學校的實際錄取方式與教育行政部門發布的相關政策相違背。據了解，2010年，市教育局曾宣布禁止學校舉行任何形式與入學掛鉤的選拔性考試和測試。市教育局普教一處副處長魏靜昨天表示，所有學校都不能在小學畢業考試之前提前進行招生錄取工作，更不能將“奧數”等學科競賽成績與“小升初”掛鉤。魏靜表示，今年“小升初”的方案還沒有確定，但與往年不會有大的變化，“即使有調整也是小調整。”

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據了解，市教育局已經制訂了7條減負措施：嚴格控制學生作息時間，根據小學、初中、高中不同年齡階段學生的特點制訂作息時間，上學不能太早，放學不能過晚；嚴格控制學生在校活動時間，保證給學生提供充足的睡眠時間；規范作業的布置和管理，其中包括控制作業量、作業時間，也包括從學校管理的角度來推進精選分層布置作業；嚴禁寒暑假以及國家法定假日等時間組織集體補課，提倡老師“輔優補差”；保證學生每天一小時鍛煉時間；狠抓學校內涵發展，向課堂要質量，高效課堂是減負的根本，從根本上減輕學生負擔；加強宣傳工作，為減負營造良好輿論氛圍，做好減負監測工作，把減負納入對區（市）縣教育的評估，通過監測手段，真實掌握學生負擔情況。（來源：成都日報 記者 周波）

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