杭電五位教授開設超大課堂 學生直呼“聽得過癮”

“大學生就業難不能怨天尤人，關鍵還是在于專業技術、知識水平和擇業態度。”近日，杭州電子科技大學新生學科導論課上朱澤飛教授給新生上了“就業與學習”的一課。

同時，費君清、薛安克、陳疇鏞、陳芳躍等5位教授分別為人文藝術類、信息類、商科類、工程類、理學類新生上了一堂學科導論課，為剛剛邁入大學校門的新生們就“為何學、學什么、怎么學”等問題指點迷津，導航助力。

學科導論課覆蓋各個學科，5000名新生參聽

去年，學校根據學科及專業構成情況并結合學生需求，在2013級新生中首次推出學科導論課課程群，得到了學生的喜愛和認可。所以，今年新生學科導論課繼續開講，覆蓋5000多名新生，成為本學期學校最大的課堂。

課程包含信息類學科導論課、工程類學科導論課、商科類學科導論課、人文藝術類學科導論課、理學類學科導論課等。其中信息類學科導論課覆蓋電子信息、計算機、自動化、等學院專業；工程類學科導論課覆蓋機械工程、材料與環境工程學院各專業以及數字媒體與藝術設計學院的工科專業；商科類學科導

教授們拿出十八般武藝，新生直呼“聽得過癮”

雖然是大課，老師們一點都不馬虎，拿出“十八般武藝”。課后，新生們直呼“聽得過癮”。在剛剛走進大學校門的新生來說，能與學校的知名教授來一場思想的碰撞與對話，是件非常難得的事。

學科導論課一經推出，在學生中產生了強烈反響，學生對這一新模式給予了積極的反饋和評價。

陳卓琳，來自通信工程學院的學生，一邊聽課一邊在認真地做著筆記，“剛剛從高中升到大學，無論生活還是學習，難免有些不習慣。這堂導論課讓我了解到原來我所學的專業在社會上有如此大的作用，通信類產業在我們國家發展如此迅速，頓時使我充滿了信心與希望。”

“陳芳躍教授就理學應用場景、學科歷史和就業規劃等方面向我們簡述了本學科學習及發展，這讓我對之后的專業學習有了框架性的認識。其中數理科學發現概述，這是我們的首章課程，我很認真地聽了，收獲很多。”聽完學科導論課的張陽說，他來自理學院，稱從沒有在一堂課中接受如此多的信息，關鍵是教授的講解通俗易懂，幾乎都能夠消化。

名教授們走上講臺擔當新生的學業導航人，這樣的模式讓新生們欣喜不已。剛剛走出人文藝術學科導論課課堂的數字媒體與藝術設計學院焦震同學說：“剛進校就能與教授們親密接觸，聆聽他們的教誨，確實受益匪淺。費君清教授的課讓我更深刻地認識到大學的本質，而那句‘進入大學的頭等大事就是讀書’，深深印刻在了我腦中。”

而聆聽了信息類學科導論課第一講的通信工程學院周穎同學則表示：“在薛安克教授的課上，聽到了很多當下關于新媒體的信息，這些信息以前都在新聞中看到過，但從沒想過它與我的專業有如此密切的關系，這堂課讓我的眼界更加開闊了，也對自己所要學習的專業更加有興趣。”

今年，學校將繼續在2014級新生中推出學科導論課課程群，在近半年的時間里，學生將按照課程要求，完成8堂課共計16個學時的學習。

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