2009年以來，廣西組織的“大學生志愿服務萬村遠程教育行動”成功地舉辦了3期，共吸引全國60多所高校、近4萬名大學生志愿者參加。大家利用遠程教育網絡資源，在廣西1萬多個行政村開展了實用技能培訓、農民工子女教育等活動，為新農村建設貢獻出力量。

廣西臨桂縣建立起“遠程教育廣場”和“流動列車”。其中，“遠程教育廣場”位于每天過往人流高達2萬多人次的縣城中心，廣場上配備了電子屏幕、計算機、電視機等設備，這些設備與遠程教育網和互聯網相聯接，有效地覆蓋了縣城8.5萬名居民。

臨桂鎮青年農民韋志宏原本在桂林從事電焊工作，今年春節他從遠程教育平臺上了解到“荷蘭豬”的致富項目后，便拿出積蓄前往南寧學習“荷蘭豬”養殖技術。學成歸來后，韋志宏借款10萬元開始創業。今年4月份，韋志宏養殖的第一批“荷蘭豬”賣了6萬元。在他的帶動下，當地已有15戶農戶加入到養殖“荷蘭豬”的隊伍中。

大學生志愿者在平果縣建立起“農民工子女遠程教育小屋”，并奔赴全縣12個鄉鎮開展活動。在新安鎮，大學生們利用當地文化站的圖書室、電腦室、活動中心，教孩子們繪畫、唱歌、電腦操作、手工制作等，達到了寓教于樂的效果。

廣西師范學院大三學生農瑩這個暑假本來找了份工作，但她看到學校的招聘通知后，她選擇回家鄉平果縣南立村當了一名志愿者。她說，農村留守兒童是一個需要全社會關注的特殊群體，能為他們提供學習、生活指導是一件很有意義的事情。

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