2012年教育部科技發展中心的最新統計數據顯示，浙江工業大學擁有的有效發明專利數位列全國高校第11位，有效專利維持率保持在85%以上；該校承擔的國家重大基礎研究課題、國家自然科學基金資助項目數每年以高比例遞增……浙工大的這些科研成果為我國尤其是浙江省的企業提供了一系列技術支撐，有力推動了國家經濟社會的發展。

近年來，浙江工業大學堅持以提升解決經濟社會發展重大問題的能力為發展主線，主動對接區域重大發展戰略，把服務經濟轉型升級作為自身義不容辭的責任。學校先后與省內50余個市、縣（市）建立了科技合作關系，建立技術轉移中心23個，與企業共建聯合研發中心76個，先后為3500多家企事業單位提供技術服務。目前學校已獲國家和省部級科研成果獎350項，其中國家發明獎和國家科技進步獎20項；據世界權威的ESI評價結果，學校有2個學科進入全球前1%。今年上半年，由浙江工業大學牽頭建設的“長三角綠色制藥協同創新中心”通過認定，入選首批14個國家級“2011協同創新中心”。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。浙江工大人深知只有主動對接區域重大需求，才能全面提高學校發展與打造浙江經濟“升級版”的契合度。為此，該校不斷強化服務政府、服務企業的辦學理念，努力優化對接經濟轉型升級的學科布局，并積極構建促進創新發展的綜合服務平臺。目前，浙工大直屬的海洋研究院、中國中小企業研究院、全球浙商信息中心、越南研究中心等機構研發和服務水平不斷提升，積極參與到政府政策咨詢，大力開展戰略性、前瞻性和對策性研究中來，成為政府和企業的智庫。

為切實增強解決重大問題的能力，浙工大全面提高高端科技成果轉化的集聚度。學校通過壯大高端科研力量，匯聚創新人才團隊，圍繞產業轉型升級，推動重大成果產出，瞄準企業發展難題，促進專利成果轉化，使學校科技創新活動真正“接地氣”，為企業的技術改造、品牌提升和轉型升級提供有效服務。

高校是經濟社會發展的創新源、人才庫。作為浙江省拔尖創新人才培養的重要基地，浙工大已經為社會培養了20余萬畢業生，他們正在國家經濟社會發展中扮演著舉足輕重的角色。該校始終認為高校要為推動創新驅動發展戰略提供人才支撐，就要根據經濟社會的發展需求，完善人才培養的理念、方式和途徑，加快培養一大批復合型、應用型人才和緊缺急需專業人才，全面提高社會各界對人才培養質量的滿意度。

10月19日，浙江工業大學迎來了建校60周年華誕。總結學校60年的辦學成果和經驗，與浙江經濟社會發展同呼吸、共命運始終是學校改革發展建設的鮮明特色。展望未來，浙江工業大學確立了新的發展目標：到2020年基本建設成為區域特色鮮明的綜合性研究型大學，綜合實力力爭躋身全國高校50強，達到全國高校先進水平。

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