繼教育部征集減負10條后,昨天,寧波市教育局公布了減負12條新規(下簡稱“減負”12條)。記者從公布的條例看,寧波的“減負”12條包括自律機制、招生分班、課程計劃、作息時間、作業考試、教材教輔和社會評價等7個方面。寧波教育局每學年對義務段學校開展評估,結果向社會公開。
“頒布‘減負’12條,目的其實很簡單。”寧波市教育局相關負責人說,就是為了減輕學生負擔,從而促進學生德、智、體、美的全面發展和身心的健康成長。□記者章萍
“減負”新規
控制學生作業總量
充分保證休息活動時間
不少家長和學生經常抱怨家庭作業太多,放學回家要做到很晚才能吃飯、休息。“減負”12條里有多條相關禁令:小學一、二年級不布置書面家庭作業,三至六年級平均書面家庭作業量不超過1小時,初中不超過2小時;教師對學生書面作業全部批改,并及時反饋。小學學校只統一組織期末考試(考查),初中學校只組織期中、期末考試(考查)。不公布考試成績,也不對考試成績進行公開排名。
體育課上數學課,音樂課變成語文課,這些現象一直存在。“減負”12條對此也作出了明確規定,關于課程設置,要開齊開足音、體、美課程,初中科學實驗(教師演示實驗和學生分組實驗)開出率達到規定要求。同時,要認真落實大課間活動和課外活動,確保學生每天1小時校園體育活動時間。
另外,小學、初中學生每天在校上課時間分別不超過6小時、7小時;不組織通校學生參加學校的晚自修;住校生晚自修每天不超過兩小時;教師不占用學生的課間、午休、自修課時間組織集體教學活動;杜絕利用雙休日、節假日時間組織學生集體補課。
在校門口設立公示牌
接受師生和家長監督
如何進行自律?寧波將成立由校長任組長的規范辦學行為工作小組,每學期都有學校“減負”工作具體目標和措施,定期開展“減負”自查并有自查報告,對投訴信件及舉報意見能及時有效地整改。
在學校大門口醒目位置安裝由縣(市、區)教育行政部門統一制作的學校“規范辦學行為”監督公示牌,公布市、縣(市、區)兩級舉報電話和投訴信箱。每學期開學一周內將本學期的課程安排、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校宣傳欄、教室等醒目位置公示,接受師生和家長監督。
每學期開展一次征求不同層面學生及家長意見活動,征求意見后有匯總材料和改進措施。
專家支招
“減負”得因人而異
同時還要注意增效
事實上,幾乎每年都在喊減負,但是似乎效果并不明顯。這一次,“減負”12條實行時要注意什么?
寧波市創新教育研究會副秘書長徐曉虹說,現在的“減負”有點變味,學校要減負,家長卻不要。許多學生因為在校園里“減負”后,而被家長注入更大力度的學習補課,尤其是六年級、初三、高三的學生。她認為,對于課業負擔,每個人其實的感受都不一樣,因為每個人的學習能力、學習興趣、學習動機都不一樣,同樣的課堂內容或者家庭作業,有的人覺得輕松,也有人覺得負擔很重。所以,怎么減負,得看個體。
徐曉虹表示,減輕學生過重的課業負擔,減輕的是不合理、不必要的負擔,但不是不要教學質量。通過減輕過重負擔,推進素質教育的實施,從而促進學生德、智、體、美的全面發展和身心的健康成長。但學習是一項艱苦的勞動,需要付出艱辛的汗水。“減負”的同時還要注意增效,教師要通過改變教學方式,學生要改變學習方式,養成良好的學習習慣和掌握高效的學習方法,提高教學質量。比如,讓一個一年級小朋友在課堂里坐40分鐘,其實是件很殘忍的事。老師要想方設法讓孩子集中注意力,像媽媽換菜單一樣每天變化課堂的方式,這樣才能吸引孩子的注意力。
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