根據《溫州市“十二·五”中小學教師教育規劃》，在2011年度教師教育業績考核的基礎上，日前，溫州市中小學教師教育辦公室印發2012年度教師教育六項行動計劃業績考核方案，對11個縣（市、區）教師培訓機構和市局直屬學校進行年度教師教育工作業績考核。

溫州地區縣（市、區）教師培訓機構考核內容為“三個一”教師專業發展培訓、中小學幼兒園教師學科素養提升、師訓員專業發展制度建設、教師培訓資源建設與整合、特色（優秀）培訓項目培育、教師專業發展培訓經費保障等六項，共17項指標。其中，“三個一”教師專業發展培訓具體考核內容，包括校本培訓完成情況、中小學校 教師專業發展培訓年培訓學時與自主選擇培訓情況、教師自主選課后實際參訓率、五年一周期90學時集中培訓項目完成率、溫州市指定性培訓項目實際參訓率、中小學 骨干教師培訓計劃完成率、中等職業學校專業骨干教師和負責人培訓完成率等；中小學幼兒園教師學科素養提升具體考核內容，求溫州各縣（市、區）開展義務教育段教師學科素養提升現場觀摩展示活動、首輪考核工作及相關比賽活動；師訓員專業發展制度建設具體考核內容，要求實施師訓員專業發展考核評價制度，師訓員必須達到市、縣新一輪每人72學時的培訓量；教師培訓資源建設與整合具體考核內容，包括開展教師專業發展培訓基地學校（實踐學校）創建活動，對泰順、文成等縣教師培訓與教科研機構的整合，細化其它各縣（市、區）統籌細化相關機構的培訓任務。

對溫州市局直屬學校考核的具體內容包括學校領導重視、培訓任務完成、學科素養提升、培訓課題研究、培訓經費保障、培訓經驗推廣等六項，共12項指標。其中，培訓任務完成考核內容，包括教師完成24學時及以上的校本培訓情況，教師專業發展培訓年培訓學時與自主選課培訓情況，教師自主選課后實際參訓情況，五年一周期90學時集中培訓項目完成情況，溫州市指定性培訓項目（含市“三層次”骨干教師校長）實際參訓情況；學科素養考核內容，包括教師參加學科素養提升行動首輪考 核活動，開展教師學科素養提升主題培訓活動、學科素養比賽活動。

文件要求各地各校要按考核內容和要求做好2012年度計劃制定和落實工作，12月份在總結當年工作的基礎上，對照考核內容進行自評并上報溫州市教師教育院。在各地各校自評的基礎上，由溫州市中小學教師教育辦公室、溫州市教師教育院組織相關科室進行復評或復核。根據考核結果，確定年度考核優秀單位并予以表 彰。

據悉，六項行動計劃業績考核作為推進教師專業發展的有效載體，旨在進一步推進“十二五”溫州市中小學教師整體素質提升工程，促進教育科學和諧均衡發展。

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