2010年，新疆維吾爾自治區將實行城市學校與農村學校共同發展，優質學校與薄弱學校“捆綁發展”，形成城鄉間、區域間和民漢間義務教育共同建設、共同發展的機制。

2月1日，自治區教育工委、教育廳2010年度工作會議召開。

自治區教育工委書記趙德忠在會上說：“農村教師數量不足，質量不高的問題長期困擾著農村教育的發展。今后，政府將在財政撥款、學校建設和教師配置等方面向農牧區傾斜，進一步提高農牧區義務教育發展水平。特別是要保障好進城務工人員子女、殘疾兒童少年、農村留守兒童等特殊群體學生平等接受教育。” 趙德忠說，城鄉均衡發展不能使優質學校失去特色、降低水平，而是要鼓勵優質學校繼續辦出特色和水平，發揮引領示范作用。加大城鎮學校教師對口支援農村學校、優質學校對口支援薄弱學校的力度。

據了解，2010年，自治區將推動全疆各地硬件教育資源的標準化建設和均衡配置，使區域內的中小學生基本享有同等學習生活條件。

自治區黨委常委爾肯江·吐拉洪、自治區人大常委會副主任杜秦瑞、自治區副主席靳諾出席會議。

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2010年將實行多項教育優惠政策

新疆考生可報考內地新疆中職班

2010年，自治區將參照內地新疆高中班的模式開辦內地新疆中職班，2010年計劃招生3000人。這一政策的實施，將極大地推進我區實用性和技能型人才的培養工作。同時，加強對中職教學管理和教學改革的指導，積極推進工學結合、校企合作、頂崗實習的培養模式，加強中等職業管理干部和“雙師型”教師隊伍的建設。

2010年高考將增加區內高校面向“雙語”班招生計劃

在2010年高考招生中，自治區將增加區內高校面向“雙語”班學生的計劃，打通升學通道。同時，根據漢語教師實際，加大漢語課時量，由每周5課時增加到每周10個課時，以盡快提高這部分學生的“雙語”能力。趙德忠說，承擔任務的師范院校要抓住機遇，圍繞“雙語”教師培養目標，推進教學改革，提高培養質量。

自治區將統一管理公辦學校教師招聘

2010年起，全疆所有公辦中小學新任教師補充將全部納入自治區統籌管理，由自治區統一組織，面向社會公開招聘，擇優聘用。各地（州、市）、縣（區）不得再以其他形式和途徑自行補充教師。趙德忠說，這項新機制的建立，將切實提高中小學教師隊伍的整體素質，為推進“雙語”教學、提升基礎教育質量提供堅實的師資保障。

進一步擴大對高校的投入

2010年，自治區將進一步擴大對高校的投入。加快學校基礎設施建設和質量建設，強化教學管理，推進學科建設和專業結構調整，增強人才培養社會適應性。

重點加大工科及涉煤專業等緊缺人才的培養力度，適當擴大規模，提高培養質量。趙德忠說，2010年自治區將投入巨資啟動區內高校新疆籍大學生助學金制度，并加大對內地高校新疆少數民族家庭困難學生的資助力度。在控制招生規模上，支持急需專業適度擴招，控制壓縮長線專業招生規模，發揮高校“對口支援”的平臺作用。

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