記者從寧夏回族自治區教育廳獲悉，隨著今年最后一批13所學校通過驗收，投資3億多元的寧夏百所回民中小學標準化建設工程已完成。這100所民族教育的骨干窗口學校帶動了寧夏基礎教育特別是農村教育的快速發展。

自治區教育廳民族教育處處長王林說，為提高民族教育辦學水平，2001年，寧夏開始實施“百所回民中小學標準化建設工程”。項目實施前，絕大多數回民中小學屬于薄弱學校，民族教育相對落后的狀況比較突出。

如今，“百標工程”的實施使一大批基礎薄弱的民族學校一躍成為當地的優質學校，極大地改變了寧夏民族教育相對落后的狀況。

同心縣回民比例超過85%，是寧夏回族人口比例最高的地區之一。這個縣的丁塘中學以前只有6棟平房，30多位老師集體用一個大辦公室。辦公桌是用課桌拼起來的，兩人擠在一個辦公桌辦公。校舍最為緊張的時候，學校老師只能向別的學校借教室用。而如今，拔地而起的新教學樓、可以容納上百人的閱覽室、設備齊全的實驗室為全校師生提供了良好的教學環境。

8年來，“百標工程”總投資達3.2億元，項目學校占全區217所回民中小學校的46.1%。自治區教育部門專門制定了60多項工程項目學校評估細則，作為評估驗收的依據。建成后的回民中小學教學區、運動區、生活區區劃明顯，按照自治區一類建設標準建設了各類實驗室、信息技術教育及圖書、閱覽等專用教室，信息技術、音體美等教學設備也配備齊全。

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