據悉，福建省委教育工委、省教育廳聯合發出《關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》，要求各校為每一位教師建立師德檔案，杜絕喪失教師資格者重新混入教師隊伍，師德考核以不低于30%權重計入教師績效考核。

對失德行為“零容忍”

據介紹，我省將落實師德考核辦法，學校應定期組織學生、家長、教師開展師德評議，每學年確定教師的師德考核等次。師德考核結果按不低于30%的權重計入教師績效考核結果。我省教師凡有《福建省中小學教師職業道德考核辦法》規定的20種“一票否決”情形的，當年度師德考核、績效考核確定為不合格。師德考核結果還應作為教師資格定期注冊、履職考核、職務(職稱)評審、崗位聘用、評優獎勵等的主要依據。

為了規范失德行為懲處，我省將研究制定《福建省中小學教師違反職業道德行為處理辦法實施細則》，明確不可觸犯的師德禁行性行為，并提出相應處理辦法。教育行政部門和學校要對教師的失德行為“零容忍”，發現一起、查處一起，發現一人、懲治一人。對涉及違法犯罪的，要及時移交司法部門。

可多渠道舉報

為了完善師德建設，我省將建立多項制度，具體包括：建立教師宣誓制度、建立師德承諾制度、建立師德檔案制度、建立師德問題報告制度等。

其中，我省特別要求各校要建立每一位教師的師德檔案，記載師德考核評議、教育培訓、師德承諾、不良行為及處罰結果等。在教師信息管理系統中建立嚴重失德者檔案，杜絕喪失教師資格者重新混入教師隊伍。

我省還將健全師德監督網絡，建立學校、教師、家長、學生、社會“五位一體”的師德監督網絡。省教育廳網站設立廳長信箱、監督投訴窗口，受理師德師風舉報；市(縣、區)教育行政部門也要指定師德師風投訴受理部門，并暢通投訴渠道；學校應公開舉報電話、師德師風意見箱。

同時，我省將加強師德表彰獎勵，各級教育行政部門和學校要定期分析教師隊伍的思想狀況，及時了解教師思想和心理狀態。

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