澄清傳言

近日網絡上有傳言稱翔鷺小學的學生在放學途中險些遭人綁架，校方稱“綁架”說法不準確，但確有學生疑似遭遇拐騙

校方提醒

目前尚無法確定事件中可疑男子的真實目的，但孩子和家長需加強防范

近日，一則關于“翔鷺小學學生被陌生人綁架未遂”的消息在我市多個小學和教師QQ群中傳播。消息稱，有翔鷺小學的學生在放學途中險些遭人綁架，以此提醒學校和家長務必做好學生安全教育工作。昨日，翔鷺小學校方表示，消息中“綁架未遂”的表述并不準確，不過，確有學生在放學途中疑似遭遇拐騙事件，且一個月內先后發生兩起。

盡管兩起事件中可疑男子的真實目的究竟為何，目前尚無法確定。不過，校方表示，還是要加強孩子和家長的防范意識。

事件 1

陌生男搭訕小學生

見到老師后才走開

第一起發生在11月3日下午5點左右，當時二年級某班的送路隊正把家長還沒來接走的學生送回校門口，班主任林老師走在隊伍的最后。當步行到離學校三四十米的工商銀行附近時，一名50多歲的男子朝隊伍中的男生東東（化名）走來，他邊摟住東東的肩膀，邊關切地對東東說道:“怎么這么晚才出來啊？你在看什么？”此時，東東忙著看手中的一張通知單，并未做出回應。

男子的舉動引起林老師的警覺，“因為這個孩子通常都是他爸爸來接的，而這個男的我從來就沒見過。”“你是誰？”林老師當即上前質疑男子的身份。“他一看我這么問就徑直走開了。”林老師回憶說，“雖然不排除是其他家長，但這名男子的行為確實很可疑。”

林老師說，整個過程中，“孩子對陌生人的反應并不敏感，事后，我馬上在QQ群里跟家長講了這件事，并在課堂上對學生進行了教育。”

事件2

女生放學路上被摟住

呼救時被捂住嘴巴

第二起事件中的學生也在林老師班上，這一回險些被拐的是名女孩，處境則更加危險。

11月27日傍晚，女生芳芳（化名）獨自放學回家，經過寨上菜市場時，被一名陌生的“怪叔叔”糾纏上了。對方從背后摟住芳芳，突如其來的舉動，令芳芳一時有些發蒙，“會不會是遇上壞人了！”芳芳很快意識到有危險，她使勁掙脫，并大聲問道:“你是誰？”男子淡定地回答說:“我是你爸爸，我來接你回家啊！”“我不認識你！”芳芳刻意將聲調抬高。

沒想到，男子開始捂住芳芳的嘴巴。勇敢的芳芳沒有放棄，她拼命掙脫，并呼叫:“他不是我爸爸！”芳芳的舉動引起了過路一名中年女子的注意，她上前詢問。原本還在拉扯的男子看到有人走近，頓時緊張起來，便松開了芳芳。脫險后，芳芳頭也不回地往家跑。

“我們這個地段外來人員聚集，孩子上下學的路上也比較危險。”翔鷺小學陳校長告訴記者，第二起事件發生后，學校馬上召開緊急會議，并請民警到校為全體師生開講座，同時也給家長發了一封信，做好學生上下學的安全提醒。

【提醒】

小心這些拐騙花招

1.套近乎

一張口就跟孩子套近乎，和孩子說，自己是受了孩子的爸爸、媽媽的委托，來接孩子回家或者去別的地方玩。待孩子防范意識薄弱，用手捂住孩子的口鼻，強行將孩子帶走。

2.送禮物

“嗨，小朋友，我有一個禮物要送給你。你想知道是什么嗎？快和我到前面車里去看看吧。”這類方法主要是用物質利誘，同時利用孩子的好奇心，最終實施拐騙孩子的目的。

3.幫帶路

“你知道去某某地方的路怎么走嗎？”騙子往往會利用孩子單純、樂于助人的心態，引誘孩子。

定期提醒孩子防拐騙

警方提醒說，家長和學校需做足安全教育，培養孩子的安全防范意識，教育孩子要和陌生人保持安全距離，不要答應陌生人搭車、帶路等邀請，更不能接受陌生人給的飲料、食物或其他禮物，遇到危險需大聲呼救或報警。相關觀念需定期向孩子進行灌輸，并適當和孩子做一些模擬小游戲。

孩子上下學最好結伴

至于學齡兒童是否該每日接送，警方表示，家長可依據孩子具體的自我風控能力采取措施。如果孩子年齡尚小，自我防范意識薄弱，那最好由家長接送；如果孩子獨立能力比較強，可以采取三到四個孩子結伴回家的方法，讓孩子間分工合作，互換家長的聯系方式，一遇危險，立即求救。

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