日前，教育部《“國家示范性高等職業院校建設計劃”2012年度項目建設進展情況報告》出爐，書中以詳實的數據和信息，對全國200所最優秀的示范和骨干高職院校多項指標進行了綜合評比，我院各項指標綜合排名居全國第一名！這是我院強化內涵建設成就的集中展示，也是對廣大師生多年來戮力奮戰的最佳褒獎！

此次評比，主要是教育部職成教司根據各院校人才培養工作狀態數據采集平臺、專業建設與職業發展管理平臺、教師專業能力發展平臺等記錄的信息，選取生師比、校外兼職比例、企業捐贈、社會服務投入、雙證率、就業率、對口率等指標，以及專業平臺加入情況、2011年人才培養質量報告校級報告公布情況、《2012中國高等職業教育人才培養質量年度報告》和《2012發現高職》案例報送情況、參與第五屆示范建設成果展示活動情況、承擔高等職業學校專業骨干教師國家級培訓項目情況等，對項目建設進展分省進行分析、評價得出的結果，評比注重了學院運行和育人質量的過程管理，突出了對社會的貢獻度，點面結合，重點突出，具有很強的說服力和指導性。

回首五年來的示范建設，我院嚴格按照示范項目建設要求，分年度、分步驟扎實推進，努力在創新辦學體制機制，深化教育教學改革，提高人才培養質量，增強服務區域經濟社會發展能力等方面下功夫，學院的社會聲譽和影響力與日俱增。

一是堅持“立足冶金，服務河北，面向全國”的辦學定位，深化校企合作的辦學道路。通過牽頭河北鋼鐵冶金職教集團，與河北鋼鐵集團邯鋼公司建立戰略合作伙伴關系，形成了人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型合作辦學模式。各專業均成立了由行業企業專家、技術骨干和學院教師共同組成的校企合作委員會，共同確定人才培養目標，共同制定人才培養方案，共同參與課程開發，共同指導學生實踐教學，保證了人才培養與企業需求的“無縫”對接。學院先后成立了應用技術研發中心、校企合作處，積極開展股份制管理機制的思想大討論，探索內部管理機制的改革，辦學活力明顯增強，可持續發展能力得到提升。

二是以專業內涵建設為重點，深化教育教學改革。學院主動適應市場和社會需求，緊緊圍繞河北省十大主導產業辦專業，即“做強鋼鐵類傳統優勢專業，穩定發展化工、環保、裝備制造、建材建筑、電子信息、制藥等工科類專業，大力發展新興服務業專業”， 逐步形成了以工科為主體、以鋼鐵冶金為特色，與區域經濟發展相一致的專業調控機制。學院率先引入課程標準的理念，根據技術領域和職業崗位的任職要求，參照鋼鐵冶金等相關企業的職業資格標準，進行課程標準和校本課程開發。學院注重教師的專業能力、教學能力和實踐能力培養，聘請行業企業專家作為專業建設帶頭人或兼職教師，聘請河北省首屆15名“金牌工人和能工巧匠”擔任客座教授，形成了教學名師與企業專家共同領銜的教學團隊建設模式，“雙師”結構進一步優化，教師素質普遍提高。

三是人才培養質量顯著提高。學院把“鐵的紀律、鋼的意志、火的熱情”作為基本要求貫穿學生思想教育的全過程，既重視鍛煉學生的實踐能力，又注重學生職業道德、職業精神的培養，學生逐步形成了“肯吃苦、上手快、責任心強”的特點，深受用人單位歡迎和好評。畢業生就業率連年保持在98%以上，首鋼、寶鋼、鞍鋼、三一重工等全國知名企業提前一年到校預定畢業生，就業質量也逐年提高。良好的就業聲譽吸引了更多考生報考，學院高考錄取分數線穩居全省同類院校前列，形成了“出口”與“入口”的良性互動。

四是以人為本，強化學院的服務宗旨和服務能力。學院每年定期走訪用人企業，主動尋找為企業服務或開展校企合作的機 會，通過與企業領導和職工座談，發放《用人單位調研問卷》，主動征求企業對學院專業設置、教學改革、學生素質教育等方面的意見和建議。針對邯鋼等企業技術提升、崗位輪換、新員工上崗等機會，專門設立“服務站”，為企業職工提升學歷開展理論輔導、提供分段式學分管理、“學歷與培訓捆綁式教育服務”等，幫助企業職工開展職業技能鑒定培訓和職業技能鑒定服務。與新興鑄管股份公司合作開展“新型高效熱風爐”科技攻關項目，提高高爐入爐風溫251℃，為企業每年創造經濟效益1684萬元。

示范建設項目結束后，在省教育廳的正確領導和大力支持下，學院積極探索工程教育本科試點專業的教育與管理，已連續招收兩屆本科生，為構建現代職業教育體系積累了寶貴經驗。

五年來，全體工院人上下同心、團結奮進、忘我拼搏，創造了一個又一個的輝煌業績。這些成績的取得，得益于我們有一個團結務實、銳意進取的領導班子，得益于我們有一支愛校如家、無私奉獻的教師隊伍，得益于我們有一支敢打硬仗、勇于拼搏的高素質干部隊伍。“國家示范性高等職業院校建設計劃”2012年度項目建設綜合評比全國第一名的好成績，再一次有力地證明：在未來的發展道路上，河北工院有信心、有能力走的更高！走的更遠！

回首過去，崢嶸歲月稠；展望未來，任重而道遠。新的一年，新的起點，河北工院人將秉承“明德、團結、自強”的校訓精神，以推動地方與區域經濟發展為根本，緊緊圍繞提高教育教學質量和辦學水平這個核心，以改革創新為動力，勵精圖治，繼往開來，努力為辦好人民滿意的高職教育作出更大貢獻！

河北工業職業技術學院組宣部

作者：張福仁

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