30日早上，“廈門初中教學質量優質獎”公布，這一獎項被外界視為衡量初中教學質量的重要依據。

不過在今年，它換了一個“名頭”，以“2012年廈門市義務教育均衡發展工作先進校”來頒發。

德育質量評估首次納入P值

昨天舉行的2012年廈門市初中教育教學工作會上，只揭曉了一大獎項，即“2012年廈門市義務教育均衡發展工作先進校”。

不過，這個獎項里面包含了兩個部分：第一部分授予推進義務教育均衡發展工作成效顯著的廈門九中等26所學校，在往年，這被稱為初中教學質量“優質獎”；另一部分是授予推進義務教育均衡發展工作進步明顯的廈門二中等4所學校，在往年，則被稱為初中教學質量“進步獎”。

與去年相比，今年還減少了“全科及格率優秀獎”的評定。

具體說來，“2012年廈門市義務教育均衡發展工作先進校”是根據“教學質量評估指數”（簡稱“P值”）評估出來的。

那么，P值是如何計算的呢？簡單說來，今年P值參考的指標包含中考總分均值、畢業會考合格率、全科及格率、單科及格率、總分優良率、三年鞏固率以及德育質量等七大指標。

值得一提的是，此次評估最大的變化，還要數廈門市今年在全省范圍內首次嘗試將德育質量評估納入P值，并以10%的比例計入。

“隱性輟學”學生數有所增加

來自市教育局的數據顯示，雖然今年對輟學學生的認定標準更加嚴格（即中考科目十科中兩門及以上缺考或0分均視為輟學），但全市輟學學生總人數卻比去年減少了24人，共計80人。據介紹，輟學學生數將直接影響學校的鞏固率，也就是說，有些學校因為那么一兩個學生輟學，就無法達到所在片區三年鞏固率的平均值，也就無法參評。

不過，市教育局提醒，輟學的人數下降了，但“隱性輟學”的學生數卻增加了。通常意義上，教育部門將三科總分低于80分的情況視為“隱性輟學”。市教育局通報說，今年“隱性輟學”的學生共121人，比去年增加了17人。

據了解，這些“隱性輟學”的學生大部分為外來工子女。

市教育局表示，將輟學率也納入P值計算，是為了引導學校全面實現開齊開足課程的既定目標。

初中質量獎榜單

26所“優質校”：

廈門一中、大同中學、廈門五中、廈門六中、雙十中學、廈門九中、廈門十一中、湖濱中學、松柏中學、觀音山音樂學校、海滄實驗中學、北師大海滄附屬學校、翔安一中、馬巷中學、集美中學、廈門十中、樂安中學、同安一中、啟悟中學、第二外國語學校、東山中學、美林中學、湖里中學、蔡塘學校、五緣實驗學校、湖里實驗中學（根據學校代碼順序排序）

4所“進步校”：

廈門二中、竹壩學校、新民中學、廈門三中（根據學校代碼順序排序）

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