針對近年來蒙古族學生不會說蒙語、不學習蒙文的現象越來越多，蒙古族學生接受蒙語授課人數逐年減少的現狀，內蒙古自治區政協委員劉劍夔呼吁，要高度重視蒙古語言文字的學習使用。

劉劍夔認為，蒙古語言文字是蒙古族文化遺產的重要內容，是中華文明的重要組成部分。如果蒙古族孩子不說蒙語、不學蒙文，不利于蒙古族燦爛歷史文明的傳承和發展。

“要切實貫徹相關法律法規，從政府層面更加重視蒙古語言文字的學習和使用，以政策和法律的手段推動蒙古語言文字的學習和使用。通過加強宣傳教育，提高蒙古族群眾及其子女學習和使用蒙古語言文字的自覺性，大力提倡蒙古族家庭學習和使用蒙古語言文字，使蒙古族學生從小就受到蒙古族語言氛圍的熏陶。”劉劍夔認為，要把蒙古族歷史作為蒙古族中小學生的必修課，通過學習、了解蒙古族燦爛的歷史文化，增強其民族榮譽感、自豪感和自信心，從而提高其學習使用本民族語言文字的自覺性。各地蒙古族中小學應積極開展蒙古族藝術的教學工作，將蒙古族音樂、舞蹈、歌曲、書法等藝術傳承發揚光大，促進語言文字學習。要依據《民族區域自治法》賦予的自治權力，開拓就業渠道、增加就業崗位，除教育、新聞出版等傳統接收蒙授畢業生較多的行業外，應拿出更多的崗位接收蒙授畢業生就業，行政事業單位在招錄公務員和工作人員時應按一定比例招錄蒙授畢業生。通過大力發展蒙醫蒙藥、蒙古族服飾、蒙古族傳統特色飲食等蒙古族傳統文化與現代經濟結合密切的產業，調整地區經濟結構，傳承蒙古族傳統文化。

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