4月10日上午，山西晉中首開山西先河，為當地優秀教師蘇振希召開教學藝術研討會。當天，晉中市數千名教師沉醉于蘇振希的教學藝術，成了他的“粉絲”，人們一同研討他從普通教師到名師的成長過程。

據稱，這也是山西晉中市推進名師名校培養工程的一項舉措。

晉中市教育局副局長高晉峰告訴記者，為蘇振希舉辦如此高規格的教學藝術研討會，就是要推進名師名校長培養工程，讓3.2萬名教師看到要想在三尺講臺上實現人生價值，必須要有一種甘于奉獻的職業精神和嚴謹治學的學術狀態。教師們表示，聽名師的課，很強烈的感覺就是藝術，而且是一種精神享受，今后要像蘇振希一樣，愛學生、愛學習、愛思考，爭做德藝雙馨的人民教師。

蘇振希是平遙縣實驗小學數學教師，現任該校副校長。當天的研討會上，蘇振希在“破解攻心術”示范課上全面展示了他和諧靈動的教學藝術和深厚的數學素養。在他的課堂上，將新課改理念體現得淋漓盡致，孩子們就是學習的主體，可以充分表達自己的思維。

在回顧成長過程中，蘇振希充滿激情，先后兩度落淚，感謝支撐他一路走來的學校團隊，感謝身旁一位位默默無聞的教師。訪談中，人們一起回顧了蘇振希從普通教師到名師的每一步堅實的腳印。

記者了解，蘇振希在從教16年的歲月中，矢志不渝，嘔心瀝血，醉心教書育人，致力于教學改革與創新，在普通的人民教師崗位上實現著自己的人生理想。

2001年4月，代表山西省參加第五屆小學數學交流會，以優異的成績獲得大賽一等獎，也是迄今為止山西省取得的最好成績。

之后的十年，蘇振希不斷進取，引領新課程改革，主動擔當培養青年教師的重任， 2009年9月被評為“全國優秀教師”。

在開展課題研究中，蘇振希向課題組成員提出“數學語言生活化，理解數學；數學問題生活化，感受數學”等實驗原則，將數學與生活之間的內在關系表述得深刻而精辟。

面對未來，蘇振希表示，將繼續厚積薄發，研究小學數學教育，為教育事業奉獻全部力量。

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