由新華社瞭望智庫、新華社《財經國家周刊》主辦的“職業教育的改革與未來”研討會，28日在清遠舉行，30位研究中國職業教育的專家、官員共同探討中國職業教育改革方向。中國教育部職業技術教育中心研究所研究員姜大源稱，職業教育是跨界教育，應把職業教育納入國民教育體系，給予法律地位。

據介紹，當前中國制造業在全球經濟布局中發揮著越來越重要的作用，然而高級技術工人、技能型人才的瓶頸，制約著中國經濟的全球競爭力。當下中國正把職業教育作為教育改革的抓手推進，仍處于探索階段。

深圳職業技術學院院長劉洪一表示，中國職業教育專業結構設置過于陳舊，能力結構于企業要求存在偏差，職業教育存在碎片化、格式化、競技化等問題，職業教育應該回歸到育人的根本。

姜大源稱，當前中國教育界對普通教育的規律有所把握，對職業教育的規律把握還不夠，職業教育是跨界教育，涉及各個行業，不等跟普通教育等同，中國辦好職業教育需要基于企業需求、學校人文教育需求進行調節，培養適合企業、適合社會、適合個人發展的技能人才。

對于中國職業教育該如何探索，姜大源稱，應該成立國家職業教育總局，在辦學理念上與普通教育區分開，把職業教育納入國民教育體系，給予法律地位。(完)

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