內蒙古自治區中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）

目 錄

第一部分 現狀分析

第一章 “十一五”期間教育改革發展的主要成就

第二章 自治區教育改革發展面臨的機遇與挑戰

第二部分 總體戰略

第三章 指導思想與工作原則

（一）指導思想

（二）工作原則

第四章 戰略目標和戰略重點

（三）戰略目標

（四）戰略重點

第三部分 發展任務

第五章 學前教育

（五）進一步擴大學前教育資源，基本普及學前教育

（六）積極推進農村牧區學前教育發展

（七）明確政府責任，理順管理體制

第六章 義務教育

（八）鞏固“兩基”成果，提高義務教育水平

（九）實施標準化建設工程，促進義務教育均衡發展

（十）推進素質教育，促進全面發展

第七章 普通高中教育

（十一）加快普及高中階段教育

（十二）全面提高普通高中學生綜合素質

（十三） 全面推動普通高中多樣化、特色化發展

第八章 職業教育

（十四）大力發展職業教育

（十五）完善現代職業教育體系

（十六）發展農村牧區職業教育

（十七）吸引行業、企業和社會參與舉辦職業教育

第九章 高等教育

（十八）提高質量，穩步發展高等教育

（十九）加強重點學科建設，優化教育結構

（二十）提升科研創新水平和服務社會的能力

第十章 民族教育

（二十一）優先發展民族教育事業

（二十二）提高民族教育發展水平

（二十三）開展學校民族團結教育

（二十四）加強雙語教育工作

（二十五）推進少數民族高層次人才培養

第十一章 繼續教育

（二十六）發展繼續教育

（二十七）建立健全繼續教育體制機制

（二十八）構建終身教育體系

第十二章 特殊教育

（二十九）關心、支持特殊教育事業發展，統籌規劃特殊教育學校建設

（三十）建立殘疾學生隨班就讀保障體系，促進殘疾學生和正常學生的融合

（三十一）健全特殊教育保障機制，增加特殊教育投入

第四部分 體制改革

第十三章 人才培養體制改革

（三十二）更新人才培養觀念

（三十三）創新人才培養模式

（三十四）建設現代人才培養體系

第十四章 管理體制改革

（三十五）轉變政府職能

（三十六）加強政府對教育的統籌協調

（三十七）完善教育監管和問責制度

（三十八）健全教育科學決策機制

（三十九）建立現代學校制度

第十五章 辦學體制改革

（四十）探索辦學體制改革

（四十一）改善民辦教育發展的政策環境

（四十二）推動民辦學校依法辦學

第十六章 教育評價制度和招生考試制度改革

（四十三）建立現代教育評價體系

（四十四）推進招生考試制度改革

第十七章 擴大教育開放

（四十五）加強對外合作與交流

（四十六）積極引進海外優質教育資源

（四十七）實施“留學中國計劃”，繼續擴大留學生規模

第五部分 保障措施

第十八章 加強領導

（四十八）加強和改進對教育工作的領導

（四十九）建設高素質的教育管理隊伍

（五十）著力維護學校安全穩定

第十九章 加強教師隊伍建設

（五十一）提高教師隊伍整體素質，促進教師專業化發展

（五十二）提高教師地位和待遇

（五十三）完善教師管理制度

第二十章 保障經費投入

（五十四）保障教育投入穩步增長

（五十五）完善教育經費投入機制

（五十六）合理配置公共教育資源

（五十七）健全教育經費監管機制

第二十一章 加快教育信息化進程

（五十八）加快教育信息化基礎設施建設

（五十九）實施教育管理信息化系統工程

（六十）加強優質教育教學資源開發與應用

第二十二章 推進依法治教

（六十一）完善地方教育法規和規章

（六十二）全面推進依法治教、依法治校

（六十三）完善督導制度和監督問責機制

第二十三章 改革試點和重點項目

（六十四）組織開展重大改革項目和改革試點

（六十五）組織實施重點項目

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