同班同學期或學費不同 修雙學位要花更多錢

與此前學年收費相比，實施學分制收費后具體如何繳納學費？武漢科技大學已于去年秋季開學開始實施，記者跟隨該校一名2013級學生走完了他大二新學年的繳費流程，該生首先是一次性支付了大二學年2570元的專業學費，接著進入報到網站注冊登記，由此取得選課資格后，才進入選課網站選課。“等我把本學期的課選完后，就可以計算出總學分，再乘以每學分80元的收費標準，就可以知道學分學費是多少了。”該生介紹，按照“先選課、再繳費”的原則，確定修課的總學分后，學生才向學校支付該階段的學分學費。

按照同樣的流程，這名學生在第二學期開學后，再次進行本學期的選課，據此計算出第二學期的學分學費。也就是說，與之前一次性繳納的學年收費不同，實施學分制收費后，學生一年需要交三次學費。

記者從物價部門了解到，目前我省學分制收費暫時沒有上限，也就是接受的教育越多收費越高，如修雙學位的學生就可能比只修一個學位的學生要交的費用高。而根據個人選課的不同，大學四年不同學期（學年）繳納的學費總額也存在差異，同班同學中會出現同學期（學年）不同學費的現象。

考試不及格，學生有一次免費補考或免費重修的機會，也就是要么選補考免費，要么選重修免費。如果還不及格，就要交錢。

物價局上“緊箍咒” 多校稱學費不存在上漲

按照學分制收費后，學費有沒有上漲？記者從省物價局獲悉，早在2011年7月，省物價局就正式公布了湖北省《普通高等學校學分制收費管理辦法》，規定高校實行學分制收費后，學生完成學業所繳納的專業注冊學費、學分學費總額不得高于原來實行學年制的學費總額。

之所以將學分制學費分為專業注冊學費和課程學分學費兩部分，相關部門給出的說法是“既可以保證學分制收費總額不會超過按學年制收費的總額，而且有利于新舊政策銜接”。據悉，浙江、湖南等實行學分制收費改革的省份，也基本上都是按此方式操作。

省物價局收費處處長郝詩淵強調，我省高校學分制收費總的原則是“標準不提高”，“相當于就是把原來的學年學費改變了一個計算方式變成了學分學費。也就是說每一所高校的學分的具體收費標準，原則上根據計算得出的學分制收費學費要與學年制收費是一樣的。如果有的學生想多修一些選修課，這種情況下他的學費就有可能超過其他同學的學費”。

他同時表示，學分學費與注冊學費相加是否等于以前的學年制學費金額，也是目前物價局對實行學分制收費高校審核的一大要素。

采訪中，實施改革的高校均表示，學分制收費是在學年制收費的基礎上測算得來，不存在漲學費。武漢科技大學教育處相關負責人稱，學分制收費與學年制收費兩種方式的收費總額上相同，只是收費結構上存在差異。

每學分收費80—100元不等 多按學費總額倒推而來

實施學分制收費的高校，學分收費標準在80—100元不等，如武漢大學每學分收100元，武漢理工大學則為80元。這個標準是怎樣制定的？

武漢理工大學教務處一名工作人員介紹，每個學校對學生修滿多少學分才能畢業的學分制有所不同，有的160分，有的140分，武漢理工大學則為190分。

湖北省《普通高等學校學分制收費管理辦法》中，對實施學分制收費后的學費構成給出了計算公式，即“學分制學費總額=專業學費標準×學制+每學分學費標準×總學分數”，而“專業學費標準=（專業學年制學費總額-每學分學費標準×總學分數）÷學制”。辦法要求，每學分學費標準由學校根據人才培養方案規定的總學分提出方案，報省物價局、省財政廳、省教育廳核定。

湖北工業大學教務處副處長吳艷解釋，以某高校四年制本科專業為例，學生需要修滿170學分才能畢業，而該校學年制收費普通本科的學費為4500元每年，大學四年學費總額為18000元。按照相關要求，該校參照該校學年制的學費標準制定學分制收費細則，學分制收費實施后，假設該校每年的專業學費設為 1100元，則四年共4400元，學分制收費標準為每學分80元，170學分共13600元，加上四年專業學費也是18000元。

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