近日，江蘇鎮江一論壇網友爆料，鎮江新區實驗小學給學生發放“作業免做券”，引發網友好奇。據鎮江新區實驗小學主管英語教學的王雅玲老師介紹，“作業免做券”確實由該校制作發放，主要用于英語作業的免抄寫，已實施2年多，初衷是為調動孩子們的學習主動性，提高教學質量。

凡是叫做“券”的票證大都有一定的價值。讓人眼前一亮的“作業免做券”有沒有價值呢?筆者以為也有。

一者，“作業免做券”是一張效率券。獲得“作業免做券”需要一定的條件，而這些條件并不難，比如只要每天課前5分鐘的英語單詞默寫全對5次以上就可獲得一張“英語作業免做券”，就可以免去一次舊課文單詞抄寫。在“作業免做券”的引領下，學生們會提高在學校的學習效率。

二者，“作業免做券”是一張鼓勵券。根據著名的“羅森塔爾效應”，“作業免做券”會產生良性的心理暗示。學生們每得到一張“作業免做券”就等于得到一次認可和表揚，學習信心和興趣都會增加，學習動力會增強，積極性會提高，潛力能得到更好地釋放。

三者，“作業免做券”是一張減負券。一張券可以抵消一次作業，學生就減輕了一些壓力和負擔，就多了一點自由支配的時間，在這些時間里，學生可以休息放松，也可以進行體育鍛煉，還可以學習自己喜歡的內容，做自己喜歡的其他事情，這有利于學生綜合素質的培養，有利于學生的健康成長。

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