今秋開學起，新修訂的義務教育階段19個學科課程標準將在中小學全面啟用，背誦篇目增加，練字成硬性規定。近日，記者走訪了解到，語文新課標要求多讀少寫，對于五、六年級學生會寫毛筆字等標準，老師感慨要達標有難度。

實驗小學云常玲老師介紹，與舊課標相比，語文新課標要求背誦的篇目增加了。

新課標要求，學生9年課外閱讀總量須在400萬字以上，推薦背誦的優秀篇目共有136篇。其中，小學階段增加了6篇，初中階段增加了14篇。

新課標降低了對寫字的要求。三、四年級學生須累計認識常用漢字2500個左右，其中，會寫1600個左右，而舊課標則要求學生會寫2000個左右。同樣，新課標對一、二年級學生會寫字的要求也從原來的800到1000字統一成800字。

在新課標中，練字成為語文課的一項硬性規定。

其中，一至三年級著重培養學生硬筆書寫能力，從三年級開始，過渡到硬筆軟筆兼學，五到六年級的學生要能用毛筆書寫楷書。小學階段，每天語文課中安排10分鐘練字。

“老師不會寫毛筆字，每天抽10分鐘練字不太符合實際。”不少教師表示，老師不會寫毛筆字，小學生要在教師指導下隨堂練習，做到天天練字相當有難度。

隨州市教研室副主任王勇表示，新課標刪除了一些不太符合實際的內容，更注重學生能力培養和自主創新。但新課標的一些變化，還需要適應的過程。

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