省人大常委會就職業教育舉行專題詢問

我省3年要建100所品牌職業學校

“有些職教學生想上大學，甚至碩士或者博士。在這里我們回答‘沒有問題’，在制度上沒有問題。職教學生可以上應用型本科，接著上碩士、博士，實現人生的夙愿，這就打通了職教到普教的途徑。”

“從今年起將研究出臺措施，對市縣教育費附加30%用于職業教育投入搞決算公開，就像公開‘三公’經費一樣，讓社會來監督。”

昨日下午，省人大常委會結合聽取和審議專項工作報告，在常委會舉行期間，就職業教育有關情況向省政府及有關部門開展專題詢問，并首次電視網絡同步直播。

兩個多小時的專題詢問中，一個個精彩的詢問和回答，受到社會各界的普遍關注。

鄭州晚報記者 裴蕾 李愛琴

實習生 姜明

明年起

我省中職在校生學費全免

李建偉委員詢問：省政府在加快河南的職業教育發展改革方面，都有什么具體的規劃和措施？

副省長徐濟超：明年，我省將拿出12億元，免除全省中職在校生學費；全省將通過布局調整規劃，最終達到500所職業學校，為全省提供230多萬學位，基本可以滿足河南普惠性職業教育和普惠性職業培訓要求。

今后，我省將用3年時間，建設100所品牌職業學校、200所特色職業學校，同時建設10所應用型本科學校。

今后4年

培訓各類專業人才1200萬

戚建莊詢問：最近幾年我省是如何強化全民技能培訓，釋放人口紅利？

省人社廳廳長楊盛道：2009年，我省提出實施全民技能振興工程，從2009年到2013年實行5年來，對全省累計培訓各類人員1790萬人次，為產業集聚區輸送700萬勞動者，保證了河南健康快速發展。今年年初，省政府又提出要打造全民技能振興工程的升級版，提出在今后4年每年培訓300萬人次，培訓各類人才達到1200萬。河南的人口紅利不斷釋放，顯示出河南的一大優勢。再支持500所職教學校改進設備

馬玉霞委員詢問：職業教育學校基礎設施依然薄弱，教學實訓條件不足，下一步如何做？

省發改委主任孫廷喜：目前，我省制定的職業教育建設規劃中，有300個職業教育的學校納入規劃建設中。明年，我省準備再安排20個職教學校加大其基礎能力建設。同時，再支持500個職教學校的校驗設備的改進，提高基礎能力、學校的教學質量。重點支持建設10所示范性技術型本科院校、100所品牌示范的院校和200所特色的院校，提升職業院校的辦學水平和人才素質的提高。

確保教育經費三成用于職教

王云龍委員詢問：如何改變職業教育經費投入不足、從根本上解決依法依規保障職業教育經費的問題？

省財政廳廳長朱煥然：從2008年到2013年，全省用于職業教育的投入，從37.5億元增加到91.5億元，增長規模在全國排在第四位。但是，全省人均職業教育投入水平較低、生均投入低。

今后，我省要將新增的教育經費盡可能向職業教育傾斜，同時確保落實教育費附加30%用于職業教育政策。

從今年起，研究出臺措施，對市縣教育費附加30%用于職業教育投入搞決算公開，就像公開“三公經費”一樣，讓社會來監督。

今年全省培訓6萬新型職業農民

王全成委員詢問：我省如何大力培養新型職業農民？

省農業廳廳長朱孟洲：截至目前，全省共有各類新型農業經營主體約14.9萬個，需要培育的新型職業農民數約450萬人。

今年中央對我省下達“新型職業農民培育工程”財政補助資金8000萬元，省級配套3600萬元。全省計劃培訓6萬人左右。

我省將設立專業學位研究生

楊汝北委員詢問：技術技能型人才成長的“立交橋”還沒有建成，如何解決？

省教育廳廳長朱清孟：今后，我省要促進職業教育內部“縱向貫通”，不僅要打通中職到高職的通道，還要探索發展本科職業教育，引導一批普通本科高校向應用技術型高校轉型發展，而且還要建立以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學結合為途徑的專業學位研究生教育，進一步拉長職業教育的鏈條。

加快職業教育與普通教育“橫向融通”，就是要建立職業教育和普通教育雙向溝通的橋梁。同時，實施職業教育與人力資源市場“開放兼容”。

技術人才編制不得低于七成

劉建功委員詢問：在加強職教總體編制、保證職業教育師資隊伍建設等方面，近年來編辦采取了哪些措施？

省編辦主任馬新華：目前，全省核定職業院校教職工編制7萬多名。

我省要明確高職院校學校專業技術人員一般不低于編制總量的70%，管理人員一般不超過編制總量的20%。推進后勤社會化改革，工勤人員只出不進，空余編制用于聘用教學和科研人員。同時要實行動態管理。

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