讓高考試題、試卷“變臉”，不再“教什么考什么，考什么學什么”，可能是未來安徽省新高考改革的方向。1日抵達北京的全國政協委員、安徽省教育廳副廳長李和平，接受本報特派記者采訪中，首次透露了我省高考改革的新動向。

[談高考改革]強化學業水平測試和綜合素質評價的分量

“不能教什么考什么，考什么學什么，改革的思路應是改變高考試題、試卷的內容。”安徽省教育廳在今年工作要點中首次提到，今年將啟動新高考方案的研制。

李和平說，目前我省正在認真研究，并對新高考方案進行調研。他認為，從素質教育的要求以及有利于人才選拔角度考慮，未來，試題、試卷的變化或將是一種好方法。“我認為高考改革不在于怎么考，而在于考什么，考什么樣的試卷。”

目前，我省正就新高考方案進行調研，從整體看，統一考試仍將是主體。“個人認為，我省會不斷強化統一考試、學業水平測試、綜合素質評價的結合，未來會在一定條件下，加大學業水平測試和綜合素質評價的分量”。

[談自主招生]高職自主招生將增至8所院校

2010年，我省有3所專科學校嘗試自主招生。根據國家的綱要精神，本、專科分類考試將是未來方向。李和平說，今年我省仍將推行本、專科統一考試，根據國家要求，目前我省正積極推進高職院校自主招生改革，今年我省此項改革將擴大至8所院校。

“高職教育推行自主招生，符合教育多樣化的特征。下一步，我省高職院校推行自主招生的數量和規模將進一步加大。”李和平說。

[談教育質量]“放羊式教學”影響非常壞

“放羊式教學，對教學內容偷工減料，雖然是極少數現象，但影響非常壞。”對于部分學生反映的高校教學質量問題，李和平說，以前高校教育推崇精英教育，但經過多年發展，目前我省高考錄取比例已超過67%，3個孩子中有2個能上大學。由于投入不足，不少學校教學質量難以達到要求，學生實習和實訓也存在不能按計劃實施的現象。李和平認為，這將是未來我省高等教育改革需要解決的問題。“我們將從優化教育資源配置、規范教學管理入手，逐步解決這一問題，讓孩子上大學能學到真本領。”

[談教育投入]最擔心4%的投入比例能否落實

“我最揪心的是教育投入不足問題。”李和平說，根據國家規定，教育投入要占GDP的4%，實現這一目標實際上非常不容易。據了解，目前我省教育投入已連續多年低于全國平均水平。“我最擔心的是，4%的投入比例能否落實。”

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