眼下又到了令北京家長們頗為頭疼的“小升初”時節。上周，北京市小升初特長生招生已經啟動，據媒體報道，更有家長為了爭取時間讓孩子能多考幾所學校，凌晨就去排號。再往早了說，年前就已經有家長在運作了。

看看去考試的學生們，個個都是準備充分，作品、簡歷和證書，樣樣不落。而通常，教育系統頒發的等級證書和學科競賽證書因為最有權威性而被認為是升學的“敲門磚”，因此備受家長們的追捧。

不過，近日，北京市教委發文稱，將取消各級教育行政部門等組織的各類等級證書考試和學科競賽活動，那么，“考證熱、考級熱”又能否會因此降溫?疲于考試的小學生們會輕松一些嗎?

陳先生的兒子參加了今年北京小升初的藝術特長招生，除了拿作品說話，他們還準備了各類證書：

陳先生：其實一直在不斷的在考試，必須要有這么一個證書的問題。我們就參加了海淀區藝術節的考試，繪畫的三等獎，今天說取消了，那也沒關系，我們也有。他其實也獲得過汽車模型的一等獎，航海模型的二等獎等等。他也學武術，獲得了海淀區的二等獎，北京市第四。

家長們介紹，小學校方一般已經不統一組織學生參加考證考級了，但家長們有交流群，討論應該考什么證。孩子上四年級的肖女士說，考什么證，主要看中學認什么證：

肖女士：關鍵是很多初中是很認學而思杯和迎春杯這些比賽的名次的。初中，認這個成績肯定大家才會去挺費勁的去考。前段時間，三一口語幾級，后來就說基本上，大家孩子口語都練得挺棒的了，也就不是那么重要，不像以前含金量那么大了。學校也不主要看這個了，開始看什么KET、PET。現在KET考多了，KET基本上大部分都開始能過了，那也沒什么含金量了。反正就是學校認什么大家考什么。

對于考證考級拿獎，不少家長都目標明確，上好初中。有些甚至并不在乎孩子是否真的能學到什么。北京一家美術培訓機構老師稱，碰到過不少想去速成的學生：

培訓機構老師：對于美術學科，證書里面主辦方如果是美協或者是教育局、科協這些都是可以的。證書上面的章比較有用。在五年級六年級拿到的一些證書更有效。我們也遇到過一些家長，就是有點臨時抱佛腳，但確實這個不是一朝一夕的工夫，需要積累。

對于小學高年級孩子如何速成考級、考證，拿到升學敲門磚，北京一家綜合一對一培訓機構似乎頗有經驗，提供了可能“過了小升初就沒什么用”的多種方案：

培訓機構：拿這個迅速考證的，肯定就是三一口語比較快一點，這個證書比較好考，一共是12級每個月都可以考。這個東西說實在一點，過完小升初肯定就沒什么太大用了。科技類的短時間還是可以練有成的。奧數有，前一段時間也都不讓學奧數了么，雖然說是禁奧，但實際上還是以奧數為主，只不過就是不把這個作為專門的一個證書去考了。

考級考證到底好不好用?我們來看看初中怎么看。今年北京小升初特長生招生，各區政策各有不同。比如，媒體報道稱，海淀區不再以獲獎證書作為衡量條件。而東城區今年則有比較嚴格的證書認定標準，基本上都是要市區級藝術節一二等獎、市區級教育行政部門主辦競賽的一二等獎。但東城區某中學校長表示，證書是個門檻，但選拔也會參考興趣、性格等等很多維度：

中學校長：它所規定的應該都是市區教委主辦這樣比較正規、大型的學生比賽。硬杠標準只是一個門檻。但是我在挑選學生的時候，可能我們不會去單純看同樣一個比賽我要一等獎不要二等獎的孩子。

小升初按理來說這次取消各類等級證書考試和學科競賽活動應該會讓學生家長們感到輕松一些，但是不少家長并不樂觀，甚至，對于不考證、不考級就能上好初中產生了懷疑。

家長們的擔心主要來自于擇校和升學。不少家長的態度都是，不用考當然好。但如果好初中錄取需要考證、考級，那么即便取消了，也還是要讓孩子考，千方百計去考。

肖女士：如果初中那邊不管嚴了的話，大家還是拼命去考各種證。學了很多班，目的最終是為了上好初中，如果初中不認這些東西了，大家自然不考了。如果重點初中還認這些東西，大家不管小學老師說不說，大家會自己想盡一切辦法去考這些東西的。

陳先生：奧數說半天，你說這奧數到底以后還學不學。按道理說不用學了，還考文化課，其實考文化就是考奧數，它叫綜合考察。其實是倒推過來的。教委說不考證，但是在這些招生的學校里，每個區的特點還不一樣。其實它到底要不要證?它就要，那你說這怎么辦。確實不要了，其實對于家長來說那何樂而不為呢。真是不愿意考，花錢也花精力。

家長們以有證在手，獎多不壓身的策略，應對著招生政策的“百變”。21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，問題的癥結在“擇校”，擇校熱降溫，考證才能降溫，學生壓力才可能減輕：

熊丙奇：一定要要嚴厲的管好義務公辦學校教育階段公辦學校招生時的行為。對入學和證書等級掛鉤這樣的行為，要進行嚴厲制止。再一個就是要切實推進義務教育均衡。參加各種各樣的等級和競賽，那實際上是意味有擇校的需求，競賽等級證書只是擇校的一個工具而已。從根本上要緩解擇校熱，那才能夠治理好這種競賽熱。

采訪中，海淀區一中學校長并沒有過多說他們如何選拔優質生源，而是提到，義務教育就四個字，“就近、免試”：

中學校長：家長學生把它作為選擇所謂的好學校的敲門磚。事實上在義務教育階段，特長應該是在自然而然當中產生的。而不是說帶有功利性的去為特長而特長。義務教育法和相關的具體實施辦法就明確說了，義務教育實際上就四個字，一個是就近、一個是免試。而且明確規定不得以任何形式進行測試，考試和其他。

不考證、不考級能不能真正實現義務教育的這四個字就近免試呢?我們將拭目以待

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