“未來我省的職業教育，不僅只有本科生，還將會有研究生。全國600多所地方本科院校，近半數將逐步轉型職業教育。”4月15日，江蘇海事職業技術學院，省青聯教育界別“轉型發展與職業教育”思想分享會上，省教育廳廳長沈健的一席話，引發了全省教育界委員們的熱烈討論。

“在德國，僅有20%的學生進入研究型大學，而80%的學生則接受職業教育。”南京師范大學副校長華桂宏表示，轉型期的中國，匱乏的正是滿足新興產業發展的高素質技能型人才。華桂宏認為，學校在轉型過程中，專業設置也很重要，要讓專業建設動態對接產業發展。

常州工程職業技術學院副教授李樹白表示，中國的校企合作靠的都是校友等人情資源，跟國外相比，企業培訓是缺失的，不想多花錢。我們安排學生實習，企業常說接受不了那么多，因為會干擾生產。但畢業的時候，又希望到我們這兒招熟練的技能工。“我們希望政府能夠以稅收等方式鼓勵中小企業與高職合作。”

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