新聞回顧
隨著湖南衛視《爸爸去哪兒》收視率和人氣的攀升，央視《寶寶來啦》、陜西衛視《好爸爸壞爸爸》、青海衛視《老爸老媽看我的》、廣西衛視《大夢想秀》等多臺節目已經開播。在即將到來的2014年，親子節目數量或達到24檔之多。
《爸爸去哪兒》的熱播，將國內關于父親教育的討論推向了一個新的高度。中國青少年研究中心副主任、著名教育專家孫云曉，首都師范大學心理學講師李文道博士在今年合著的書中，就將“好好做父親”稱為是“男人最有價值的投資”。
在人們高調呼喚爸爸參與家庭教育的當下，孫云曉和李文道指出：“好爸爸”的存在，首先是爸爸們要有正確的育兒態度，同時也要靠媽媽們的大力培養。
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親子節目走紅折射教育共鳴
湖南衛視大型明星親子體驗真人秀節目《爸爸去哪兒》播出后，迅速引發收視狂潮，線上線下好評不斷。
節目讓孩子單獨與基本毫無育兒經驗的老爸生活72小時，面對孩子們的無理要求和苦惱，爸爸們也表現出不同的教育態度和方式。4歲的kimi抽到了環境最差的房屋，可爸爸林志穎簡單地一句“有蜘蛛，很酷哦，是不是”，迅速、輕松地把kimi引導到新環境中，林志穎也被網友封為“最善于和孩子溝通”的爸爸；因拍攝天氣炎熱，當寶貝和爸爸們午睡后要走到集合地點領取任務的時候，天天和石頭都嫌熱嫌累不想走，面對同樣的狀況，張爸爸只有“無奈”地扛起孩子，讓天天如愿以償，而郭爸爸卻始終保持冷淡無動于衷，當石頭快要爆發的時候，郭爸爸突然掙開兒子跑了起來，石頭被迫進入“嬉戲”狀態，一路小跑追隨老爸到了集合地點。面對孩子的不聽話，是板起面孔嚴肅批評還是向林爸爸那樣，耐心細致地以“講故事”的方式和孩子溝通？
應該說，其中折射出的對教育問題的共鳴，恐怕是該節目火爆的一個深層次原因。
中國青少年研究中心調查顯示，在被問到“心情不好時，誰最能理解、安慰你”時，僅有10%的孩子選擇了父親，排在第四位；在被問到“空閑時間，你和誰在一起的時間最長”時，僅有6.9%的孩子選擇了父親，排在第五位；在被問到“誰最尊重你，讓你感到很自信”時，僅有15.5%的孩子選擇了父親，排在第四位；在被問到“內心的秘密，你最愿意告訴誰”時，僅有8.5%的孩子選擇了父親，排在第四位。對天津市9個區縣1054人的調查也顯示：在一半以上的家庭中存在父教“缺位”的情況，母親是子女教育的絕對主角。
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聰明媽媽培養“負責爸爸”
參與《爸爸去哪兒》這檔節目的明星爸爸們都有一個共同特點：平時忙于工作，與孩子互動不多，妻子承擔照顧孩子的主要責任。在上節目之前，這些爸爸對自己的表現并沒有什么信心，他們的妻子也這樣認為。
李文道看過每期播出的《爸爸去哪兒》節目，給他印象最深刻的，是每個爸爸都表示自己做得比想象中好得多。“現實生活中，很多爸爸媽媽都有一個很刻板的想法：照顧孩子是媽媽的事情，爸爸沒有能力把孩子照顧好。有了這種先入為主的想法，爸爸們也就不愿意去嘗試跟孩子接觸了。但事實上爸爸們的潛力非常大，這些明星都是傳統類型的爸爸，但他們第一次獨立面對孩子，照顧孩子吃飯睡覺，比自己想象中能干得多。”
除了爸爸們要改變“男人帶不好小孩”的想法之外，李文道的另一個觀點是：好爸爸都是聰明媽媽培養出來的。“媽媽也要有信心，為爸爸承擔育兒責任創造時間和空間。如果媽媽的態度是把孩子看成自己的一畝三分地兒，不舍得放手，或者對爸爸們剛開始時的笨拙表現指手畫腳，那只會讓爸爸從此對育兒工作敬而遠之，結果是媽媽自己承擔了過重的責任。”
孫云曉表示：“認識到一個家庭的核心首先是夫妻關系，其次才是親子關系，這是在中國討論家庭教育時特別要強調的。因為這不僅對夫妻關系的建設有利，對家庭教育也有利。”孩子從父親身上認識到什么是男人、丈夫、父親，從母親身上認識到什么是女人、妻子、母親，從父母身上認識到愛情、夫妻、婚姻、男人和女人的交往和合作。夫妻關系好，就給家庭提供了很大的正能量，整個家庭進入一個良性循環，才能給孩子提供良好的示范作用。如果把孩子放在中心位置，夫妻彼此忽視，那就是把關系顛倒了。沒有好的家庭，何來好的家庭教育？
李文道也指出，在有些家庭當中，“母女關系”或“母子關系”過于緊密，母子或母女形成聯盟，爸爸被冷落在一邊，容易導致家庭的矛盾和悲劇。對一個家庭來說，無論從存在的先后順序還是時間長段，夫妻關系都應該優先于親子關系，而父母能夠給孩子最好的禮物之一，就是夫妻恩愛。
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“雙性教育”最有利孩子成長
哈佛大學一項關于父教的研究顯示，美國教育專家認為一個人要發展兩方面的能力，一個是親密性，一個是獨立性。母親的天然優勢是培養孩子的親密性，而父親的天然優勢是培養孩子的獨立性和責任感。有大量的研究表明，如果父教缺失，孩子的獨立性和責任感較差，退縮行為比較多。
孫云曉曾經做過這樣一期電視節目。一個二十多歲的小伙子來節目組求助，怎么才能改變自己“懦弱”的個性。心理專家們追問下來，發現他母親是個很強勢的女人，而父親在家就是一個很“窩囊”的形象。孫云曉分析說，他的母親經常當著他甚至外人的面，說他的父親是多么沒用。久而久之，所有的人都認定他父親是沒用的了。他雖然經常跟父親在一起，但有父親而無父教，唯一的男性榜樣就是這樣一個被扭曲的形象。從心理學上來說，他跟他的父親一樣，從心里認定自己就是不行，也習慣性地接受失敗。
專家指出，目前世界上流行的共識是，“雙性化”教育是最理想的教育，母教和父教都不能或缺。
“雙性化”要求父教與母教并存，作為一種有效的平衡與糾偏機制，可以陰陽互補，防止家庭教育走向極端。對“雙性化”教育的要求已經從家庭教育延伸到學校教育，上海有項調查顯示，中小學階段的男教師奇缺，很不利于學生的發展。孫云曉認為：“在我個人看來，沒有男教師的幼兒園和中小學，都是不合格的。在發達國家，幼兒園里男教師的比例達到7%~10%，國內可能達不到這么高，但要占一個起碼的比例。男女教師呈現出來的性別方面的差異，是兒童成長的天然需要。這已經超越了傳授知識的范圍，更關系到思維方式、示范特點，以及讓孩子感受到生命的存在一定不是單一性別的。”
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怎樣才算是一個好爸爸？
日前，新浪中小學頻道舉辦的第二屆中國榜樣家長評選活動，以“好爸爸的標準”為主題對廣大網友進行在線調查。其中70%的網友認為積極參與家庭教育，不推卸責任以及向孩子傳達積極正面的情緒，是身為好爸爸最重要的品質。
在父親積極參與的家庭教育中，有57%的網友認為以身作則，說到做到是最重要的。
除了在人格上影響孩子，61%的網友認為感情忠貞，不出軌，建立良好家庭氛圍也是衡量一個好爸爸的重要標準。一位母親表示一個好爸爸首先應該給孩子一份完整的家庭之愛，讓孩子在和諧完整的家庭環境下成長，避免在成長的過程中因為父母教育的缺失對孩子的性格造成不良影響。此外還有58%的網友認為每周抽出一定時間陪孩子，也是一個好爸爸需要做到的。
42%的網友認為了解孩子的學習生活情況和愛好，孝敬父母，愛崗敬業也是身為一個好爸爸必備的品質。還有24%的網友認為好爸爸應該對孩子疼愛，而不溺愛，同時也有22%的網友認為好爸爸應該不酗酒、不賭博。僅有20%的網友認為幫孩子樹立正確愛情觀是衡量好爸爸的標準。
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為父教子當學梁啟超
章月娥（資深心理咨詢師）
一門三院士，這在中國科學史上絕無僅有，即便是放之于世界，也是屈指可數。三院士是誰？梁思成、梁思永、梁思禮。他們的父親就是鼎鼎大名的梁啟超。
梁啟超九個子女的成才，與家庭環境有莫大關系，父親的耳提面命是一個重要的因素。他特別注意培養孩子們的感恩心、同情心及禮數。對于幫助過家庭的二叔，他叮囑孩子們逢年過節必須去信道謝、拜年；外祖父去世，不但叮囑孩子們來信安慰媽媽，還要給舅舅們去信表達撫慰之意。梁家的兒女們忠孝傳家。
對于治學，梁啟超看重的不是成功與否，而是治學的態度。在寫給思成、思永的信中，他教訓道：汝等能升級固善，不能亦不必憤懣，但問果能用功與否。若既竭吾才，則于心無愧；若緣殆荒所致，則是自暴自棄，非吾家佳子弟矣。梁思成在外求學期間，對所學專業產生疑惑，來信詢問，梁啟超為其解惑：各人自審其性之所近何如，人人發揮其個性之特長，以靖獻于社會，人才經濟莫過于此。梁思成后來曾說，父親的治學方法對他和思永的影響特別大。
梁啟超絕非板著面孔說教。相反，在孩子們面前，他是一個親切有味的父親，一個童心未泯的老頑童。諸如稱謂上，對小兒子思禮，往往以“老白鼻”相稱，老白鼻者，老baby也；對思懿，則干脆取外號為“司馬懿”；至于思寧，卻又以行名，呼為六六。形式各異的稱呼中，映襯出的是父親的慈愛與親切，慈父形象躍然紙上。
梁啟超雖然希望子女個個成才，卻又不希望看到孩子們因忙于學習而致使身體有損。在給長女思順的信里，梁啟超一再告誡女兒，“功課迫則不妨減少，多停數日亦無傷。要之，吾兒萬不可病，汝再病則吾之焦灼不可狀”。多年后，對遠在美國的思成，梁啟超也多次提請他注意身體。只有真正疼愛孩子的父親，才會在孩子的健康與學習之間，毫不遲疑地選擇前者。
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