“與以往校企合作不一樣的是，現代學徒制培養模式更加突出學生主體地位，學校按企業需求定制培養人才，學生在校學習時即是企業‘準員工’，學生畢業后無需緩沖就可到企業直接入職。”5日，無錫商業職業技術學院與北京華恩投資有限公司簽約成立實訓就業基地，儀式上，該校黨委書記戴慶華直言，學校在江蘇省內率先試水現代學徒制，是為縮短輸送鏈，培養“適銷對路”的人才。

據了解，現代學徒制是通過學校、企業的深度合作與教師、師傅的聯合傳授，對學生以技能培養為主的現代人才培養模式。該模式旨在解決企業招工難、企業用工穩定等難題，近年來，現代學徒制頗受到歐洲等地一些老牌制造業國家重視，其中英國已制定了復興學徒制計劃，德國、瑞士等國家也在強化完善現代學徒制體系。

數據顯示，未來5年，高校畢業生求職規模保持在年均700萬左右。一邊是年輕的畢業生在就業難中煎熬，一邊卻是企業被招工難困擾。在此背景下，無錫商業職業技術學院此番在校內選拔了50位優秀學生進行現代學徒制培養，這些學生入學之初已先期由北京華恩人事部門進行面試考核。根據計劃，這些學生畢業到企業工作后，企業將補發工資繳納社保，學生在校學習時間也會計算成工齡。

“主要是學生身份進一步明確，以往是企業與學校簽訂用工協議，現在是企業與學校簽訂人才培養協議，讓學生與企業直接‘接觸’，從法律上講，學生就是企業的工人。”北京華恩方面表示，之前也到人才市場招聘過，但適合企業的人才并不多，且還需后期培養，現在提前在學校培養“工人”，是企業解決用工荒的一種方式創新。

現代學徒制也受到了學生們的普遍歡迎，無錫商業職業技術學院工商管理學院學生陸雪稱自己是該模式“第一批吃螃蟹的人”。談起與其他職校學生的區別，這位19歲的小姑娘笑稱，還沒有畢業時就已獲得工作經驗和一份保底工作，這種優勢讓她對未來的發展很有信心。

“許多國家的現代學徒制是在專門的法律框架下開展的，這些國家出臺了相關勞動和教育的法律政策為學徒制提供法律保障，從制度上規范了學徒制的實施。”戴慶華稱，歐美國家以多種方式向培訓機構、雇傭企業以及學徒提供補助和培訓經費等，這些政策、資金等方面的需求，需要通過政府層面出臺法律、法規對學校、企業雙方進行支持。

據悉，無錫商業職業技術學院此前已通過成立江蘇商貿職教集團、“訂單班”等模式與企業的合作，為各行各業輸送了眾多優秀人才。今天的簽約儀式上，該校還專門聘請了北京華恩方面的4位企業中層作為客座教授。

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