在應對當前全球性的問題時，教育作為可持續發展的關鍵因素和基本力量，發揮著極其重要的作用，教育能夠幫助我們調整價值觀，學會與自然和諧相處，認識共同的責任和行動的重要性，共同重建一個可持續發展的世界，為此教育促進可持續發展理應成為教育的時代功能。

可持續發展教育的根本目標是人的可持續發展。要從關注人的可持續學習能力和可持續發展潛質，培育具有可持續發展價值觀、知識能力與行為方式的新公民這樣一個目標來推進。可持續發展教育強調四個尊重：尊重人，不只是尊重我們當代的人，還要尊重后代的人；尊重環境、尊重資源、尊重差異性和多樣性。可持續發展教育的力量在于使可持續發展變為一種情感，激發人們內心深處過上好生活的夢想，以及對友情和關愛帶來的良好社會關系的享受，形成可持續行為習慣與生活方式。

可持續發展教育的途徑應該追求多樣性的統一，關注多樣性的統一，用多樣的教育模式拓展學生的視野，培養學生可持續學習能力。用社會、環境、經濟、文化領域的可持續發展內容充實教育內容，讓學生學會用綜合的視角分析和解決問題，用多樣的教育方法，讓學生感受自然、感受文明，用多樣的教育評價增強學生的社會責任，用多樣的教育環境充分利用博物館、大專院校、企業等社會資源增強學生的實踐能力。

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