“外語等科目社會化考試一年多考”，一些地方英語考試降分，隨著這些改革措施陸續推出，未來考生選擇權將擴大。那么，英語培訓在“改革時代”還能“熱”多久？

有人認為，英語考試“指揮棒”的調整，將對英語教學帶來沖擊。“如果有些學生英語好，考到了滿意的分數，他們高一就可以不學英語了，會給英語教學工作帶來挑戰。”北京市第101中學英語組組長張燕說。持此種觀點的人認為，英語學科受重視程度下降，將給英語培訓“降溫”。

事實上，受到出生率下降、留學低齡化、市場競爭激烈、政策調整等影響，包括新東方在內的一些培訓機構2013年都放緩了擴張步伐。

不少機構負責人認為，教育培訓行業面臨洗牌。第一是被市場洗牌；第二是被政策洗牌；第三是被資本洗牌，因為被資本綁架就有可能被資本洗牌；第四是被自己洗牌，只想圈錢的機構，或者趕不上行業進步速度的機構，都可能被洗牌。

在“考試政策調整”與“行業面臨洗牌”的雙重壓力下，英語培訓將走向何方？北京精華學校副校長趙志平認為，盡管英語在北京高考中分值將降低，但短時期內并不會淡化國人的學英語熱情。

業內人士認為，行業發展可能偏愛三類機構：一是有特色、專業化的培訓機構；二是科技模式領先的線上平臺；三是擁有立體化教學內容的機構。

北京新東方學校中學部總監李亮認為，良好的英語能力是全球化時代對人才的基本要求，通過英語培訓提升自身英語水平的需求不會下降，那些以英語能力和素質為培訓目的的機構仍將獲得大量新的生源。

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