沒有統一的教材,沒有規定的知識點,初二的學生通過老師分組輔導、按興趣查閱資料、確定研究課題,最終獨立完成一篇論文,日前,清華附中初二創新班的學生們舉行“走進圓明園”校本課程展示,這也是清華附中首次推出學生研究型的校本課程。
學生們的研究方向多種多樣,有歷史組、藝術組、政治組、生物組、英語組等多個組別。他們的論文有的研究火燒圓明園背后的外交事件,有的研究圓明園生物與環境的關系,有的研究小組甚至用三維軟件穿越回古代,制作了自己心目中的古代建筑。
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