山東經貿職院圖書館成“第二課堂”助推學生終生學習

近日，在山東經貿職業學院新生入館教育現場，很多同學都在饒有興趣地讀著一本小冊子——《讀者指南》。同往年不同的是，今年的新生入館教育除了有圖書館館員精心準備的8場次講座，圖書館工作人員還向每位新生發放了精美的《讀者指南》，動感的色彩、精心的編排、貼心的提示，讓新生們直觀地了解了圖書館概況、館藏資源分布、借閱規則等，學生們紛紛表示：“一冊在手，借閱不愁。”

近年來學院不斷加大對圖書館藏書的投入力度，不斷改善服務方式，多措并舉吸引學生博覽群書，拓展知識領域，讓圖書館成為了充滿活力的“第二課堂”。

傾聽心聲，提升服務質量。為了解讀者需求，圖書館定期通過開展調查問卷、座談等方式，傾聽學生讀者對館藏布局、讀者培訓、期刊訂閱、環境布置、開放時間、專業書目等方面的需求和意見，并以此作為圖書采購、改進管理、提升服務的參照，為廣大學生提供舒心、便利的高質量服務。

評選典范，帶動讀書之風。“最好的學習是同伴間的相互學習”，為了充分帶動讀書再學習之風，學院每年評選年度圖書借閱量前20名同學授予 “讀者之星”榮譽稱號，頒發證書，并為其提高借閱權限等級，以吸引更多的學生走入圖書館獲取新知，提升自我。

開展活動，營造書香氛圍。以世界讀書日為契機，圖書館邀請京廣書城進入校園舉辦新書展銷、組織開展勵志演講、征文比賽等學生喜聞樂見的活動，激發學生讀書的興趣。此外，圖書館堅持每月推出1期宣傳板報，內容涉及好書推薦、讀者借閱榜、圖書流通榜等，引導學生多讀書、讀好書。

授之以漁，助推終身學習。為了幫助學生快速獲取圖書、期刊、學位論文等電子資源服務，提高學生專業知識儲備量，為今后的學歷提升、就業求職等提供全面高效的知識獲取途徑，圖書館定期邀請校外培訓師對學生進行專題培訓，介紹學科電子資源的種類、用法，引導學生掌握自我學習的方法，助推學生終生學習理念的培植與養成。（（通訊員：程誠））

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