作為北京市教委設計的一種新型干部教師培訓項目,“北京市中小學干部教師國內訪學計劃”結業典禮日前舉行。利用本土國際學校優質資源,提升干部教師國際素養,中小學教師不用出國門就能“留學”,這在全國尚屬首創。
為了該計劃的實施,北京市教委聘請9所國際學校作為北京市中小學干部教師國內訪學計劃訪學基地校,讓北京市中小學干部教師深入這些學校現場學習,讓一線的干部教師更加直觀地感受教育國際化的辦學實踐和發展經驗,在實踐中思考自身學校的國際化發展。為了有效開展國內訪學,項目組探索了研究性訪學模式,即三個環節一貫穿:一是前期理論學習,二是中期國際學校深度訪學,三是后期總結提煉。同時,堅持課題研究貫徹始終。
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