3月1日，北京門頭溝區京師實驗小學落成揭牌，這是門頭溝區攜手高校，創新合作模式，促進教育內涵發展的新舉措。

2012年9月，北京門頭溝區教委和北京師范大學教育學部簽訂戰略合作協議，雙方在教育咨詢、掛職鍛煉、合作辦學、教育科研、培養培訓等方面開展合作。其中，在合作辦學方面，門頭溝區教委確定原坡頭小學作為雙方合作辦學機構，共同建設京師實驗小學，北師大教育學部選派校長作為執行法人，對學校進行實質性管理。門頭溝教委按照高于北京市辦學條件標準（滿足實驗學校需要）對實驗學校辦學和進行教育、教學改革提供各種便利條件，北師大教育學部為實驗學校提供人才與智力支持。雙方共同努力，在3至5年內將京師實驗小學建成區內一流、人民群眾滿意的改革實驗學校和北師大科研成果轉化和畢業生實習實訓基地。

2012年11月，新校在坡頭小學原址重建并投入使用。寬敞的教學樓、塑膠操場、現代化的多功能廳、舒適的辦公室、明亮的教室讓人目不暇接；計算機、舞蹈、音樂、科學、書法、美術、勞技等專用教室功能齊備。

在校長、北師大管理學博士喬錦忠的帶領下，學校確定了全新的辦學理念和發展方向，將學校價值理念確定為：愛、責任、寬容。把“文化立校，科研興校，人才強校”作為學校的發展戰略。

為深入開展“研究性學習”新型課程教學改革模式，學校率先在語文數學學科打破學年、課時和教材順序的界限，將一年或幾年的課程內容，進行跨年級整合，最大限度地削減重復知識，將直線式課程與螺旋式課程有機結合，使課堂內容實現高度濃縮。

針對小學生注意力集中時間短的特點，學校進行了課程和長短課時結合的改革實驗，改變了小學沿襲至今的每節課40分鐘的單一模式，每天以30分鐘的短課時為主，40分鐘的傳統課時為輔，并穿插15至20分鐘的小課時，學生非常喜歡。同時，這也提高了教師選擇性、創造性使用教材的能力。

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