三年服務期滿，90%以上的特崗教師留任。是什么讓這些特崗教師“下得去、留得住、教得好”？教育部有關負責人對此進行了解讀。

26日在教育部舉行的第三場新春新聞發布會上，教育部教師工作司司長許濤表示，發展農村教育，辦好農村的學校關鍵是在教師。

“截止到去年我們已經招聘了30萬特崗教師，形成了農村教育的主體。他們下去是3年，但是3年以后，有90%的教師，自主選擇留在農村，除感情因素外，待遇也是重要因素。在實施區域，中央財政補助標準由人均20540元/年提至西部2.7萬元/年，中部2.4萬元/年。優秀特崗教師還可以免試在職攻讀教育碩士專業學位。”許濤說。

教育部教師工作司副司長殷長春說，國家從政策層面上有很多措施，如國家規定，這樣的教師3年以后如果愿意留當地工作，就有編有崗，成為國家的正式教師，這是國家的待遇。

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