暑假期間，山東理工大學的李秋紅博士將赴加拿大湖首大學進行為期6個月的訪學活動，以選擇合適乳化劑實現原油中水的去除，這是阻礙她科研進展的一個困擾。從7月到8月間，山東理工大學陸續有7名青年教師赴美國、加拿大、澳大利亞和英國，參加學校青年教師發展支持計劃的國際合作培養項目。

“青年教師發展支持計劃”是該校一項促進青年教師發展成長的重要舉措，旨在對40歲以下青年學術骨干實施重點資助，培育和造就在相關學科領域有一定影響的青年拔尖人才。該計劃重點加強了國際合作研究項目的實施。

學校積極拓展青年教師國際訪學渠道，每年選派10名教師，資助每人5萬元國外訪學至少3個月；每年有15名教師通過孔子學院、教務處課程進修等形式獲得國際合作資助；結合重點學科建設，有兩個省級重點學科2010年獲批省政府公派出國留學項目支持，每個學科選派4人國外訪學1年。學校還積極推薦青年教師申報山東省優秀骨干教師國際合作培養項目，自2007年實施此計劃以來，共有73名教師獲得資助。孫崢是學校泰山學者海外特聘教授，他從泰山學者經費中慷慨出資10萬元資助兩名青年教師到國外訪學6個月，計算機學院趙輝和理學院李霞老師成為這一資助項目的受益者。

為了解高訪學者在國外的學習、生活狀況及訪學的體會，以更好地推動國外訪學的實施，學校積極搭建訪學交流的平臺：在校報設立“國外訪學感悟”專欄，邀請訪學歸來的學者暢談訪學感悟；每年召開由校領導主持的國外訪問學者座談會、學成歸來及新引進博士座談會，督促青年教師制定訪學計劃，相互提供訪學信息。“美國訪學，感受了另一種法制教育與法制文明，開闊了我的視野，也更加堅定了我對法治的信念。”參加“青年教師發展支持計劃”的山東理工大學法學院朱伯玉教授對在美國訪學的一段經歷深有體會。

為提高教師的教學科研水平和英語實踐實訓能力，特別是提高骨干教師國際交流能力，學校自2006年以來，每年定期舉辦中青年骨干教師外語培訓，選派30名外語基礎好的教師，從聽力、閱讀、寫作、翻譯4個方面強化培訓。

學校對青年教師的培訓已顯現成效，朱伯玉教授在回國后的一年多時間里，相關研究成果分別獲得山東省社會科學優秀成果三等獎、山東省高校優秀科研成果二等獎和山東省軟科學優秀成果二等獎。

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