近日從山東省教育廳獲悉，山東省已將幼兒教師納入2013—2015年中小學及幼兒園教師全員遠程研修規劃，將建設幼兒教師網絡研修社區和終身學習支持服務體系，全面促進幼兒教師專業發展。

據介紹，山東省將依托山東省教師教育網，為全省區域、學校及幼兒教師網絡研修的項目配置、群體組建、資源共享、協作交流和管理評價提供一站式服務，建設山東省中小學及幼兒園教師成長社區和網上家園。其中，幼兒教師的網絡全員遠程研修的省級集中研修項目2013年將主抓幼兒教師職業道德教育，2014年主抓幼兒教師專業知識拓展，2015年主抓幼兒教師專業，此外，還有區域和園本自主研修項目，分步驟推進區域和園本常態化網絡研修。全員遠程研修每年將完成不少于36學時的遠程研修任務。

根據此前山東省人民政府對2011年度學前教育工作專項督導的情況通報結果顯示，在所抽查的194所幼兒園中，有53%的幼兒教師未取得教育部認可的教師資格證書，83%的幼兒教師未取得幼兒教師資格證書，17%的園長未取得園長任職資格培訓證書，全省幼兒教師隊伍建設普遍薄弱，幼兒教師配備不足。2012年3月，山東開始實施公辦幼兒園編制標準，并要求完善幼兒教師補充機制，進一步加大幼兒教師培養培訓力度，扎實開展幼兒教師培養培訓工作。

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