如何實現教育公平,上學何時不再“難”?針對這一問題,全國人大代表、海南省副省長姜斯憲表示,海南省委省政府把教育作為優先發展的戰略方向,并且采取了實質性的措施關注教育公平的發展。“我覺得教育公平,實際上是我們現在所追求的基本公共服務均衡化發展的最重要的方面,正是由于原來教育的差異導致了城鄉的差異。”
海南省近年來從三方面重點解決農村教育問題:減免農村家庭學生的教育負擔;改善農村的教育條件,農村學校的危舊房的改造;提升農村教師的收入水平,確保教師工資按月拿到,建立績效工資制度。
“從長遠上看,這些措施對更好的發展農村教育,提升農村教師隊伍的教學質量非常重要。農村的教師隊伍雖然已經克服了許多困難,做出了很大貢獻,但是也存在著教師素質不夠高等方面的問題。”據姜斯憲介紹,海南省委省政府正準備發布關于加強全省農村教師隊伍建設的意見,“如果這些意見都能得到落實,海南城市和農村之間的教育差別會縮小,農村的教育也會更加好。”
近兩年海南省重點在教育扶貧工程上下功夫,希望能夠給農村的學生提供一個高質量的教育。“我去過幾個試驗學校,看到那里的學生的確是非常開心,他們對自己的未來、對學校的發展充滿信心,社會也給予很好的評價。這方面措施都要持續下去。”
姜斯憲認為,要保證農村初中畢業生進行高中階段的教育,為此,海南省做了最大的努力。讓農村初中畢業生能夠進入職校,再接受三年左右的職業教育,然后進入市場。這樣一方面使得他們的勞動技能和素質得到提高,另外一方面也使得城鄉之間的差別減小。“我會認真地分析總理在這次政府工作報告中關于教育公平方面的要求,積極為教育公平發展做出努力。”
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