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主持人:各位考生家長大家好,歡迎來到中國教育在線交談間,出國留學也蠻成為高考的另外一個選擇,受到了越來越多的高中畢業生的一個青睞。今天我們非常榮幸的邀請到了中山大學翻譯學院院長助理羅斌教授來為我們介紹一下,留學的一個情況。羅教授您好。
羅教授:主持人好,各位網友好。
主持人:羅教授我們都知道中山大學是一個非常有名的大學,那么先請羅教授給我們大家先介紹一下中山大學和翻譯學院的一個基本情況好嗎?
羅教授:好的,謝謝主持人。我非常榮幸地來到這里,我自己也是中山大學畢業的,我來中大已經有10年了。前5年我是在中大讀書,然后后5年在中大工作,然后已經在翻譯學院工作5年了。這10年里,我其實也見證了我們中大的一個成長,然后我也見證了我們翻譯學院的一個飛速的發展,近幾年呢,我們中山大學提出來說要建設具有廣泛國際影響力的世界一流的知名高校,那么為了達到這個目標呢,我們中山大學一直也在努力。
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羅教授:包括呢,我們一直都有在引進高精尖的人才,并且我們努力與國際一流大學進行合作,然后我們同時在培養學生的這個國際視野,除了人才引進,我們中山大學一直都非常重視對學生的發展,那么我們對學生的發展就業都非常重視。所以我們現在也可以看到我們中山大學培養的學生在社會的各個行業都在做著各種各樣的貢獻,很多都是成為我們各行各業的棟梁之材,然后我們翻譯學院其實我們是一個非常年輕的學院,我們翻譯學院成立于2005年,明年是第10年。所以我們學院非常有活力,怎是我們翻譯學院有5個專業8個系,我們有英語系,西班牙語系、阿拉伯語系、俄語系和朝鮮語系。
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羅教授:其中我們英語學院又有4個方向,我們有翻譯系,我們有對外漢語系,有商務外語系,還有國際事務系。我們同時還給我們的學生提供德育、日語、法語、葡萄牙語等多個語種供他們學習。翻譯學院從成立以來,我們就非常注重我們的國際化,雙外語實用型的一個原則,它是我們一個發展的一個策略。首先我們翻譯學院非常注重國際化的辦學思路,從建院開始我們與多個國家建立了各種各樣的合作關系,那么截止到目前為止呢,我們翻譯學院跟世界20多個國家呢,以及30多所高校都有這個合作關系。然后,我們這20多個國家的30多所高校呢,我們的合作關系都是活躍的,不是我們像有一些學校可能簽20多個約,可能真正合作的就2、3個學校。
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羅教授:所以我們一直都有非常活躍的一個國際交換。所以每一年在我們的畢業生600多人當中,我們畢業之前他們大概有200多人通過各種各樣的形式在國外參加過不同的交換,那么第二個原則是我們的雙外語,雙外語是我們一直秉承的一個原則,那么我們的本科生從大一開始就需要學兩種語言。除了,比如說我們的英語之外,他們要學西班牙語、韓語、俄語、葡萄牙語、德語或者是日語。那么跟傳統的外語院校不同呢,他們的第二大外語是從第三年才開始學習的,那我們實際上從第一年就開始學習,一直可以持續到4年。
主持人:從一入學就馬上雙外語了。
羅教授:對對,可以有些同學可以拿到輔修可以拿到雙專業,那么在他們就業的時候,對他們的發展也非常地好,有的同學比如說是英語專業畢業的。但是他可能會找到西語相關的工作,因為雙語都非常地好,英語是一個國際通用的語言,但是跟西班牙打交道的過程,也要用到英語,所以我們的學生就業方面非常非常地好。
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羅教授:另外就是和傳統院系不一樣的呢,我們翻譯學院非常注重這個學生的技能的培養,所以我們學院不僅開了英語的基本技能課,我們還把英語放在實際的運用當中來使用,比如說我們有開翻譯類的課程,有開商務外語類的課程,有開對外漢語的課程。所以學生不光是懂得這些怎么說英語,他們懂得在實際的環境當中怎么樣使用英語。所以呢,這些對我們的學生包括就業包括出國都有非常大的一個作用,那前段時間我們媒體也有報道,就是說我們中山大學翻譯學院出了一個學霸叫陳靜文,她同時被牛津和劍橋錄取,所以也成了一個各大媒體都轉載的,我想也是因為有了我們長期以來堅持的這個國際化雙外語跟實用型的原則,才造就了我們現代翻譯學院這樣的一個局面。
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羅教授:尤其是國際化方面,我們在過去一些年來積累了很多的經驗,所以呢這也是我們能夠在過去這些年成功辦理留學預科,并且越來越好的一個原因。,那么以上就是我們中山大學和翻譯學院的一個基本情況。
主持人:據我們了解,中山大學這幾年是越辦越好,那么請羅教授給我們介紹一下咱們留學預科的情況。
羅教授:我們留學預科呢,是從2008年開始創辦的,至今已經有6年的時間了。那么從這6年呢,我們也走了很多不尋常的道路,從最開始我們可能從一個項目可能發展到現在的有幾十個項目,從最開始的只有普通的一些高校,現在我們也開始慢慢的在發展,一些精英的高校。所以,我們的項目可以說是走過了飛速發展的6年,那么也受到越來越多的家長和考生的這種支持和信賴,那么08年創辦初期,我們只跟澳大利亞有合作,可能只有很少數的幾個項目,那現在我們跟美國、英國、新西蘭、荷蘭等國家,都有一些合作的項目。
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羅教授:那像我們最初發展可能都是有一點粗放型,因為我們項目比較少,那我們招生也是經歷了一個發展的過程,那所以像現在我們就有很多的針對性的項目,比如說我們開了美國的精英項目,英國的精英項目,澳大利亞的精英項目還有新西蘭的精英項目。所以我們根據學生的不同的需求,我們會有不同的一些項目。
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羅教授:像今年我們特別推出了美國的常青藤班,叫Ivy League,我們知道在美國一說到Ivy League就是身份,是你以后就業,包括以后社會地位的一個象征,包括哈佛、耶魯、普林斯頓這些大學。像這些Ivy League(常青藤班),我們就滿足一些成績比較好的一些同學。那么憑借我們多年的經驗呢,我們也就是有信心能夠將他們送入這些美國的名校,去享受世界上最頂尖的一個教育,那么同時近年來,我覺得有很多的這個考生對去一些菲印國家也越來越感興趣,所以我們也推出了,像今年我們專門推出了有西班牙的項目,西班牙的需求越來越多,像中國高考的情況,西班牙有的招生分數是最高的,所以我們也想就是針對說西班牙語言人才的這種緊缺,我們也推出了西班牙的預科項目,滿足一些想去西班牙留學的一些考生的需求。
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羅教授:所以當然除了我們的精英班跟常青藤這種項目,還有西班牙,那么包括我們的一些普通項目,我們還有根據考生的需求,我們為他提供一些量身訂做的一些比如說他們想去哪個大學,想去哪個國家,我們盡量去滿足他們的要求。
主持人:有針對性的一個。
羅教授:對對,我們說量身定做,就是可能很多考生跟家長就對不同的國家感興趣,所以我們根據他們的需求來做出一些判斷,然后我們來對考生進行一個服務。
主持人:個性化的服務。
羅教授:對對。
主持人:這個項目有一些什么優秀,優秀項目有哪些特點呢?
羅教授:除了我剛才說到的,我們說的常青藤項目呀,包括我們的西班牙語項目,這是我們今年推出的。我想這個是非常吸引人的,因為常青藤這個是我們已經成功的第一步。
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羅教授:那么我們還有美國的這種精英班,那么我們把它分成不同的層次,比如說有的同學可能想說我的水平可能能夠進美國100名左右的學校,所以我們把它定位了不同的段位。比如說80名之后,還有80名到50名之間,那前50名的高校那當然包括我們常青藤的學校。所以這是美國的情況,那么英國也是比如說你想上牛津、劍橋,那當然我們也會盡量去滿足你。然后,另外我們有英國前10名的高校,還有英國前20名的,那么包括澳洲,澳洲我們有包括新西蘭我們有FSP的項目,我們有奧克蘭的項目,這些都是我們在做的。那除此之外,當然我們也做碩士的這種預科,比如說有的大學讀完了,或者是大專讀完了,他們想享受就是出國的一些深造,那么我們也給他們提供相關的一些服務,給他們提供相關的培訓課程。
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主持人:咱們中大留學預科的一個優勢有哪些呢?
羅教授:其實我們辦了這么多年,我們的項目也積累了越來越多的經驗,所以我們的項目也有很多的優勢,那我總結了一下主要有以下的幾點,首先我們的預科并不是一個完全沒有門檻的一個預科,并不是說考生你想來就來,那么因為我們社會上流傳著一種說法就是說考生大學我們就去讀預科,我們就去留學。但實際上我們的留學預科并不是這樣的,我們給學生設立了一個門檻。我們有整套的評估評價的一個體系,所以我們在考生入學之前,我們根據他們的,如果參加高考,我們根據他高考的成績。如果沒有參加過高考,我們就根據他的對他的面試或者是筆試對他進行評估,最后我們才決定是不是錄取他,那錄取之后呢,我們也為了保持我們的生源質量,我們也為了達到他的預期目標,所以我們會對他有一個相關的培訓,所以我們不是無限制的在擴大我們的規模,我們是想說嚴把我們的質量關,將我們的人數控制在一定的數量,那么保證我們學生的質量,包括我們的教學的質量都有保證,那這也其實是我接下來講的第二點,就是我們要嚴把這個課程的質量關。
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羅教授:因為我們知道中國的教學體制、教育體制,跟國外還是不太一樣,所以我們這個上課的老師呢,我們盡量的讓學生跟國外的大學有一個比較完美的對接。中國的考生可能習慣我們中國老師滿堂灌的一種思維,那對國外上課的自由討論啊,經常要做課堂展示呀,經常要跟同學合作可能這種授課的特點并不是太適應。所以針對國外的教學的一個特點,我們也專門就是給我們的老師進行了培訓,另外我們的老師也都是在國外拿學位,包括我們的外教,他們都非常熟悉國外的這種授課模式。
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羅教授:另外,我們非常強調學生上課的參與性,然后再上課然后他們主動去參加討論,并且課下布置了很多的閱讀材料,讓他們盡快去適應國外的這種教學方式。所以一段時間下來,我們的學生可能喊苦喊累,大家他們能夠真心的感受到自己是有所提升的,不管是在語言上還是在學業上面。另外呢,第三個優勢呢,就是想我們的項目能夠給我們的學生提供一個量身定做的一個服務,首先是根據我們的評估,如果學生成績非常好,我們可能會推薦他上精英班,比如說他的語言能力又很強。
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羅教授:所以包括我剛才提到的美國精英班、英國精英班、澳大利亞的精英班,那當然包括我剛才所提到的這個美國的常青藤班了,所以無論是精英班還是非精英班,我們其實都是采取小班授課,我們的老師盡量去照顧到每一個學生的感受,讓每一個學生都能夠切切實實的去提高自己的語言,然后提高其他的一些課程。當然,我們也考慮學生本人的一些興趣和一些需要,有的學生可能說我就不喜歡去美國,或者是我就不喜歡去英國,他可能去過澳洲,對澳洲比較感興趣。所以我們在這個學生語言過關的基礎上,我們也會考慮學生的一些興趣,如我們今年有學生要去澳大利亞的,叫Perth,就是他要去學石油管理專業,那么我們也綜合評估了他的情況,最后我們根據他的成績,把他送到了澳大利亞的Perth。 00:14:25
羅教授:我們能夠對每一個學生的這種實際情況,包括他的語言能力都去做一個評估,那么第四個呢,就是我們的選擇范圍非常廣。他們的選擇局限比較小,因為我們合作的高校非常多,有美國有英國有澳大利亞有新西蘭,有愛爾蘭。我們做過法國的,那我們現在要做西班牙的。所以我們跟這么多的國家合作,我想學生總會有一些自己心儀的地方,另外,我們還有不同的學科,包括有學生可能想去上商科、想去上工科、想去上理科這些不同的學科。那我們也是只要符合我們的入學標準,只要通過我們的入學評估,我們都有信息將他們送出去。當然最后一點,我們因為積累了這么多年的經驗,所以我們也知道我們的留學當中需要注意什么?所以呢,我們提供的是一個全套的服務,那么我們翻譯學院跟東西方教育已經合作了很多年。
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羅教授:那么翻譯學院主要是負責我們學生的語言的培訓,那么我們的中山大學的師資,也就是我們翻譯學院的這種正式編制的師資給學生提供這種語言的課程,那么東西方教育它們給學生提供這種留學的服務,那么包括跟家長溝通,包括了解學生的一個需求,包括去跟蹤學生的語言的進步,那甚至我們在跟學校聯系好以后,去跟蹤學生在國外的一個情況。所以我們對他們提供的是一個一套龍的服務。所以也是因為有我們的這些優勢,我們從08年走到現在,我們從招生的個位數發展到我們現在有100多個人。
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羅教授:尤其是像我們在2013年,我們有100多個學生進來我們的人事預科,我們沒有一個人退費。就是他們對我們的這個服務對我們的課程都是非常非常滿意的,所以這個也是我們的優勢所在。
主持人:好,那么那個咱們再近來讀了一個中大的預科學生,他們的學習環境是什么樣的,再安排課程還有教學管理方面都是什么樣的?介紹一下。
羅教授:好的,中山大學在批準翻譯學院辦理我們的留學預科之后呢,給了我們很多的支持。然后翻譯學院,我們知道我們翻譯學院是在中山大學的珠海校區,珠海校區環境非常優美,我們說珠海經常被評為我們中國最美的城市,而且通常都是在榜首。那我們翻譯學院也是在珠海校區,那么環境非常優美。
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羅教授:我們珠海校區三面環山,一面靠海,是一個非常安靜又非常環境優美的學習的地方。那么,非常難能可貴的一點我們的留學預科的同學,他是跟我們中山大學的本科和碩士是一起生活一起學習的,那么像我們翻譯學院的運動會,每年我們都會有留學預科的一個幫隊,那么他們能夠切切實實的跟我們的這些翻譯學院的正規的本科生在一起,融合在一起。包括參加我們的這個足球隊、羽毛球隊,還有我們的這個其他的一些學生活動。那這種跟我們的本科生融合在一起的大學生活呢,我們相信能夠讓他盡早融入到我們的這種大學的生活,也了解到大學生活的一些基本情況。
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羅教授:同時我們中大的這種良好的一些風頭,我們相信也能夠帶動我們學生的學習的積極性。那么另外有關我們的師資安排,剛才提到的我們說翻譯學院留學預科都是由我們自己的老師來承擔。我們翻譯學院現在有70多老師,其中絕大部分都是在國外受過教育,或者是國外的學位。另外我們有30多名外教,那么我們留學預科都是由我們這些正規編制的老師來給他們提供課程的。我們這些老師英語都非常地好,有非常扎實的英語基本功。那甚至我們中山大學翻譯學院呢,為了讓盡快的掌握這個雅思跟托福這種考試的一些趨勢,因為我們知道托福跟雅思在中國每年都有變,因為我們的中國學生太聰明了。所以我們也專門派我們的老師,盡管他們的英語非常好,但是我們覺得我們的老師應該跟蹤這個托福跟雅思的一個情況,所以我們自己出錢讓他們參加考試,就是每年或者是每一年參加一兩次,讓他去知道這個雅思跟托福有什么樣的進展,包括去跟蹤這個出題的一個趨勢。
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羅教授:就我們的老師除了得到高分去贏得學生的威信之外,還能夠把握這種考試的一個趨勢。所以我們對學生是非常重視的,不管是我們的師資還是我們的外教,另外我們也很重視我們留學預科的這種教學管理的問題,因為學生剛剛從高中畢業,所以很多東西還沒有轉變。比如說,他們的生活呀,所以呢,他們的學習的積極主動性,所以我們一直在這個教學管理上下功夫,比如說我們把學生分成一小半之后,我們的班級都有班主任老師在管理,那么班主任對這個學生的情況都非常地了解,比如說學生如果有成績下滑的情況,或者說學生有成績不穩定或者是家里有一些事情這樣情況,我們的班主任都通常會馬上聯系我們的授課老師,并且跟我們的學生會經常去談話,因為我們的班主任老師也都是有語言背景的,并不是說他們對出國不了解,他們也出過國的,對國外有一些了解。
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羅教授:所以我們的班主任老師跟學生保持一個非常緊密的聯系,同時他們也跟家長進行溝通去了解家長的一些想法,了解學生的一些想法,那么也是這種通過我們三方的努力,為我們學生最終成功到他們心儀的學校做出這樣的一個比較完善的保障,其次我們關于這個教學管理呢,我們還有非常完善的這個培養目標跟教學大綱,而且這些都是根據我們上課的一個情況,根據國外學校的一個情況,比如說學生可能要到哪些大學,我們事先去做一些功課,所以我們既強調留學,也強調預科,并不是說我們把你語言提高了就行了,我們也要讓他們在出國之后,能夠盡快的融入到國外的這個學習的環境當中去。所以我們注重他的語言能力的培養,那我們在培養目標和大綱當中,同時也能夠讓他盡快的去適應這種國外的情況。
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羅教授:我們現在有跟國際接軌,其實就是跟國外的這些學習模式進行接軌。另外,最后我們還有在我們的學生當中成立一些社團,也允許我們的這些預科的同學,去融入到我們自己正規本科的這些社團當中去。像我剛才所說到的包括運動會呀,包括足球隊,包括羽毛球隊,那么這些同學呢,能夠交一些我們本科的朋友,然后因為我們都是外語專業,所以他們也會跟他們有一個共同學習的一個環境,讓他們能夠融入到這種大學的文化當中。同時,感受到我們本科同學的一個影響,讓他能夠更加努力的去投入。
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主持人:咱們這個留學預科從08年創辦以來,取了不少的成就。那么請羅教授給介紹一下咱們錄取情況的一個例子。
羅教授:從08年我們的留學預科創辦以來呢,我們到現在有600多人成功通過我們的留學預科出去了,那么很多同學都被名校錄取,包括英國的曼徹斯特大學、約克大學,包括布里斯托大學,這些都是英國前20的名校,那也包括我們有澳洲的悉尼大學、莫納什大學、西南威爾斯大學。那么也包括我們有加拿大的英屬哥倫比亞大學,那也都是排名非常靠前的學校。我們有去美國排名前50的學校的,比如說我們有去加州,加州大學,UC Irvine, 還有包括波士頓大學。 00:23:10
羅教授:那么我們有一點就是我們在送學生出去的時候,因為我們自己有開一些專業課,除了語言課程之外,比如說商科的有商科有關的課程。那么理工科有理工科有關的課程。所以我們的學生,他有些學分可以轉到他們所要去的大學。
主持人:就是說在我們預科讀了之后修到的學分還可以轉到?
羅教授:對,有一些可以轉到他們要去讀的大學,所以這也是吸引我們學生的一些地方,所以在錄取的時候呢,國外的很多大學也比較認可我們的課程的質量,所以我們也能夠去跟他們實行一個學分的一個對接,所以就是我們錄取的一些情況。
主持人:那確實是一個比較不錯的項目,那么咱們今年的一個招生計劃是什么樣的?
羅教授:我們2014年的這個招生計劃呢,其實我們招生很早就開始了,我們從2月下旬就開始招生了,我們今年打算招大概180名左右,那么現在從2月份到現在我們已經有一部分同學已經報名了。
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羅教授:那么除了我們往年就是我們的精英項目包括去英國的精英項目,美國的精英項目,包括澳大利亞,愛爾蘭、新西蘭這些,那么我們今年剛才提到我們有專門推出常青藤項目,我想有些家長對這個常青藤項目可能比較感興趣,包括我們有些考生。那么我們還有我們常規的比如碩士的這個預科項目,那包括我們今年新推出的這個西班牙的項目。但是我們總體來說將人數控制在180人左右,為的保證我們的這個質量,所以這是我們今年的一個招生的一個情況,所以也是希望我們的考生如果對我們的項目感興趣,能夠盡快地來咨詢。
主持人:好,那非常感謝羅教授,也希望我們這一次的訪談對大家有所幫助。如果想要了解更多的高考信息,歡迎登陸中國教育在線www.elo.cn.謝謝大家。
羅教授:好,謝謝各位。
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