【導語】“讀書使人充實，文化使人成長。”少年勤勉勵，奮發正當時。文化交流日益頻繁，英語知識的普及，成為了青少年普遍關注的話題。

為響應“以青春之我，奮斗之我，為民族復興鋪路架橋”的時代號召，廣泛普及英語知識，實現文化的交流互通。8月8日，浙江海洋大學東海科學技術學院“普及英語知識，關愛青少年生活”大學生暑期實踐團在線上開展英語趣味課堂，與青少年展開英語文化互動，交流學習的經驗和心得。

英語的普及，任重而道遠

青少年在英語學習上仍存在諸多問題，實現英語知識的普及依舊困難重重。在課堂上，高一新生王澤宇在提問時講述了自己在學習英語時遇到的問題：“我的英語成績優異，但我卻無法用英語進行完整的表述，在生活中甚至找不到可以用英語交流的對象，因為缺少這樣一種語言學習環境，所以我在英語表達能力上還比較欠缺。”隊員林棋棋不禁感嘆道：“這個問題也正是當代青少年普遍存在的問題呀！”

一種國際交流的通用語言，是實現文化互通往來的重要橋梁。英語教學的逐步開展，也讓青少年有機會接觸到多樣的外國知識，不斷豐富文化底蘊，開拓思維境界。但英語教學的不確定性，成為了青少年文化溝通的主要障礙。英語教學資源極度匱乏，學習渠道嚴重受阻，青少年對知識文化的需求也因此得不到滿足。

隊員們紛紛表示，文化交流之路險峻，實現對青少年英語的普及，任重而道遠。對此，實踐團還需繼續努力，深入貫徹“普及英語知識”的思想，廣泛開展英語知識宣傳活動，在實踐中，不斷創新英語教學模式，為青少年提供更加優質的學習環境。

立足當下，砥礪前行

“應知學問難，在乎點滴勤。”英語的學習是一個循序漸進、日積月累的過程，在學習中積蓄文化，在實踐中超越自我，是英語學習上不斷進步和突破的動力源泉。在課堂上，隊員林棋棋針對青少年在英語學習上遇到的問題與同學們展開了討論：“英語的學習離不開積累，在學習前期，青少年需要制定好未來的學習計劃，可以將每日的學習安排羅列在一個本子上，并且腳踏實地，嚴格按要求執行任務；良好的學習習慣是推動實踐發展的前提，在學習過程中，青少年要整理出自己的英語筆記，并表明重點，分清主次，根據不用的模塊劃分區域；孰能生巧，勤能補拙，成功的捷徑就在于反復的練習，青少年需對筆記本上的內容進行反復推敲琢磨，將書中的知識逐漸內化于心，從而更好地指導實踐，實現英語學習的突破。”

隊員林棋棋對英語學習方法的總結也正是青少年未來要踐行的人生準則。英語的學習如此，未來的人生道路也是如此，青少年要立足當下，樹立遠大理想，并踏實肯干地追求夢想，在磨練中不斷提升能力、突破自我，這樣一步步循序漸進，在實踐中奮發昂揚斗志，展現青春活力。

青春之夢有我起航，文化傳承由我接力

趣味課堂的最后，隊員林棋棋對青少年的英語學習給予希望，并激勵青少年在未來的人生道路上砥礪前行，勇敢追夢。英語學習之路充滿了挑戰，但青少年也不必為此垂頭喪氣。青少年要鞏固基礎知識，培養優秀作風，磨練堅定意志，才能在英語學習上取得突破。隊員林棋棋語氣中肯地說道，“我希望你們每個人都能在這堂課上受益，并且學有所成，在英語的學習上有所突破，在實踐中不斷充實豐富自我，在奮斗的青春中煥發蓬勃朝氣，在未來的人生道路上追求更遠、更高。”

“廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。”國際交流日益頻繁，各國之間的文化相互往來，在實現文化交流互通的過程中，國內文化在一定程度上也受到了沖擊，國際矛盾日益凸顯，文化軟實力成為了綜合國力競爭的重要力量，而英語作為國際交流的重要樞紐，是實現文化友好往來的前提。在當下，青少年要努力學習英語知識，不斷開拓眼界，才能更好地面向世界，做文化的傳承者。同時樹立遠大目標，在奮斗的青春中踐行時代使命，在文化的傳承中實現人生價值。

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