為了更好地了解青少年學習英語的現狀和態度。8月1日，浙江海洋大學東海科學技術學院“普及英語知識，關愛青少年生活”大學生暑期實踐團在線上對兩位青少年進行了相關采訪。

在剛剛面對鏡頭時，兩位青少年都顯得有些局促不安。但是隨著采訪問題的不斷深入，兩位同學對英語的喜歡溢于言表。

不同的年紀，同樣的態度

通過采訪了解到黃同學是一位六年級的小男生，而沈同學是一位新剛步入三年級的小女生，各自英語接觸的時間也有所不同。“我們學校三年級才開始有的英語課。我們在平時的課堂中能夠學習到如何讀單詞，一些日常對話等。在家里我會跟著課本配備的磁帶邊聽邊背。此外在日常生活中，我也會和家長、朋友進行一些比較簡單的英語溝通。”黃同學認真答道。而沈同學也表示了自己對于學校英語課的喜愛。在浙江的教育中，英語一般都是在小學三年級的時候才正式作為一門課程。但是，隨著時代的發展，家長們對孩子學習英語的重視程度不斷加深，以至于接觸英語的學生們的年齡也在不斷幼齡化，很多小孩子們在幼年時期就已經被家長送往早教班學習，家長們大多抱著越早接觸越好的心理。

“雖然在我們那個時候只有與課本相關的英語資料，但是家長也是十分重視我們的英語成績。平時不但會催促英語的朗讀和背誦，也會要求多刷一些英語習題。”“別說是以前，現在我們的家長也會提醒我們，四、六級的單詞抓緊時間背。”隊員們紛紛反映道。可見，無論何時，家長們對孩子的英語成績的態度都是相同的，對英語的重視程度也是相同的。英語作為世界性語言，也是有它獨特的魅力才能吸引了人們的注意。

圖為隊員正在線上觀看采訪

不同的他們，同樣的熱愛

家長們對孩子英語成績態度已經一目了然，同時孩子們對英語的態度也如出一轍。當被問及對于英語的態度是什么時，黃同學略微羞澀地說，“是喜歡的。它不但是學校的主課之一，影響到我們的課業成績，而且也是生活溝通中的一種語言。我覺得英語挺好聽的，而且會講英語的人也很酷，我也想成為一個很厲害的人。”隊員們紛紛點頭表示贊同。“我喜歡聽英語歌曲，而且偶爾我們老師也會讓我們學英語歌曲。我也會看一些英文電影。我最喜歡看得是迪士尼公主系列的電影例如《辛德瑞拉》、《瘋狂動物城》。”沈同學脆生生地回答道。

學習英語遠比熱愛英語要簡單得多，而且英語并不是一門樂器或者其他。語言對于孩子來講是更加枯燥的，更何況是在一個不是一直都和英語打交道的環境下。所以更加需要引導和培養，教育過程中對英語越來越重視是一方面，其實也需要增加趣味性比重的投入。唱英語歌曲、看英文電影或者培養一種喜歡的意識，的確會給學習英語帶來很大的幫助。

不同的人生，同樣的夢想

當被問及以后是否會從事與英語相關的工作時，兩人不約而同地給出了肯定的回答。黃同學想成為英語老師，英語老師有著一種魅力，將自己的知識傳授給學生也會給自己帶來愉悅；沈同學則想成為英語翻譯家，這不僅可以擴展自己的知識面，與更多外國友人溝通，還可以有一份可觀的收入。兩人在學習英語的過程中都有自己的困難，或因為語法，或因為拼寫，但是他們卻都因為興趣而選擇了克服困難，努力學習。

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。通過與這兩位小朋友的對話，隊員們紛紛表示興趣果然是最好的老師，同時也感受到了如今青少年學習英語不單單只是枯燥和乏味的，更是在父母老師的殷切希望下的自主學習與熱愛。選擇不同，自然最后的人生也各有風采，夢想也許也會在未來發生變化，可是興趣也可以幫助做出更好更合適的選擇。

圖為采訪組正在采訪青少年

與兩位青少年道別后，隊員感慨道；“環境會在一定程度上影響人。青少年們在一個英語氛圍相對比較濃厚的情況下學習英語，會更加有利于激發對英語的學習熱情。學習英語應該也要從娃娃抓起。”

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!