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廣東省政協委員:拿英語開刀不能解決高考弊端

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廣東省政協委員:拿英語開刀不能解決高考弊端

高考英語將實行考試社會化、一年多考!這是去年透露的教育改革信號。不過,在近日廣東省政協十一屆二次會議的分組討論中,廣東省政協委員、廣東外語藝術職業學院院長曾用強對此改革方向提出了質疑。他直言高考拿英語開刀不能解決高考弊端,中國實行考試社會化和一年多考還有很長的一段路要走。

考試社會化?有三大疑點

考試社會化是國外的托福、雅思等考試的主要形式,但曾用強認為,中國的考試社會化很難。主要有三個疑點:一是考試是個復雜過程,考試設計、命題、評卷能社會化嗎?考試的公平性、科學性誰來保障?“恐怕我們沒有這么一種社會機構能承擔這么復雜的過程”;二是現在行政化體制下考試,高考能順利實施是因為利用很多行政資源,比如命題老師封閉在一個地方出題,公安押送考卷,“如果社會化以后,社會機構還能利用這些社會資源去完成嗎?”;三是社會化考試成本增加,意味著收費高。“現在考試收費是每科25元,我們能像考托福一樣,一次考試收1000元嗎?”

行政和社會捆在一起會更亂

曾用強說,要想實現社會化考試,有三個基礎建設必須做好。第一是制定中國教育考試標準;第二是出臺中國考試法;第三要成立考監局,或者把現在的考試院改制為考監局。“如果沒有這些,這個行業肯定是亂的。”

曾用強建議,要想真正考試社會化,考試的管理機構必須從教育管理機構剝離出來。也就是說,廣東的教育考試院應該從教育廳剝離出來。“要解決高考問題,其實機制改革比方法改革更加有效。”曾用強說。

有人建議像美國托福考試一樣搞個題庫,但曾用強指出,建一個題庫至少需要十年,而且十年當中要保證題庫能適應教學改革和考試改革。

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