各市、縣、自治縣教育局，洋浦經濟開發區社會發展局，廳直屬單位（中學）：
由于疫情影響，海南省中小學校繼續延期開學，開展線上教育活動。為切實抓好中學畢業年級的備考工作，現提出以下意見。
一、各市縣教育行政部門要重視和支持中學畢業年級教育教學工作，召開專題會議認真研究，周密部署，精準施策。合理規劃備考安排，整合系統內外資源，統籌協調保障工作，尤其要加大對基礎薄弱學校的支持力度。實行局領導分工定點聯系學校制度，督促指導學校加強教學管理，確保各項備考措施落實到位。
二、教研部門要組織各學科指導團隊，點面結合，線上線下結合，加強對不同學校畢業年級備考復習的指導。要研究并提出畢業年級教學的意見和建議，根據國家課程標準針對復習的重點難點遴選或開發學習資源供學校選用或參考。省教育研究培訓院要及時召開線上備考會議，聯合省考試局制定高三學生線上檢測方案并做好檢測和反饋工作，在防疫安全前提下組織學科專家到市縣、學校指導。
三、各學校要完善防疫期間線上教育管理辦法，堅持“五育”并舉，強化思想政治教育和生命健康教育，合理安排體育鍛煉、藝術教育和實踐體驗活動。從實際出發，制定畢業年級備考工作方案，細化畢業年級教學計劃，有效銜接前一階段線上教學，科學設計課程表。確定線上教學的基本規程和主要教學方式，組織教師開展集體備課，指導年級組、備課組做好班級管理和學科教學工作。統籌資源平臺使用，在確保安全的前提下為學生提供教材等紙質學習材料，為任課教師提供必要的物質和技術支持。
四、任課教師要依據考試改革要求和學科課程標準做好復習備考工作。從實際出發組織教學內容，遴選學習資源，選擇適合的教學形式，按照線上線下相結合的原則，做好復習的整體規劃，設計好每節復習課，用好網上免費提供或備課組共同開發的課程資源。明確學生線下自主學習要求，制作并向學生提供重點知識提要、學習任務單以及自測試卷等學習材料，安排好書面作業、模擬訓練并進行有效反饋矯正，面向所教學生做好在線答疑和個別指導工作。
五、各校要引導學生做好備考規劃，加強自我管理，實現全面發展。指導學生編制每周、每天的作息安排和學習計劃，做好學習基礎和復習效果的自我診斷，積極開展線下自主學習和線上合作交流，按時完成老師布置的學習任務，及時向老師反饋問題和困惑。班主任、任課教師要做好督查評價激勵工作。
六、各地各校要全面掌握畢業年級學生情況，調研了解鄉村學生線上學習的條件和環境，對線上學習網絡設備缺乏、家庭經濟困難的學生，學校要“一人一策”做好托底方案，盡最大可能確保線上教學覆蓋畢業年級全體學生。對確因條件所限，無法參加線上學習的學生，要采取措施提供紙質學習材料，幫助學生完成線下學習，并制定返校后的差異化幫扶計劃。
七、教研員和學科骨干教師要針對備考工作做好在線答疑指導。教研部門設立咨詢熱線（博客、微信或電話），組織教研員、學科骨干教師團隊為畢業年級教師答疑解惑，提供線上咨詢服務。
八、做好信息溝通匯報工作，加強對畢業年級教學工作的檢查督導。我廳將定期召開市縣分管局長和廳屬學校校長視頻會，交流畢業年級教學工作。廳基礎教育處牽頭，教育督導局、省教培院配合，對市縣畢業年級教學工作進行巡回檢查督導。
附件：省級教研指導團隊主要工作安排
海南省教育廳
2020年3月6日
附件
海南省級教研指導團隊主要工作安排
一、組建省級教研支持團隊
（一）工作任務
1.組建以省教培院負責人牽頭的管理團隊，全面統籌協調畢業年級教學指導工作。
2.組建學科工作團隊，啟動研究指導工作。
高三教學指導團隊包括語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等9個學科工作團隊和班主任工作團隊。
初三教學指導團隊包括語文、數學、英語、道德與法治、歷史、物理、化學等7個學科工作團隊和班主任工作團隊。初三年級的體育以及初二年級地理、生物兩科備考指導工作另行安排。
每個學科團隊15～20人，團隊成員從教研員和骨干教師中挑選。班主任工作團隊主要承擔班級管理指導和心理健康指導工作，成員從我省優秀班主任和心理健康專業骨干教師中選拔。
各學科團隊召集人聯系方式見表1、表2。
（二）完成時間：3月6日。
二、開展備考工作線上調研
（一）工作任務
通過線上問卷、電話訪談等方式對市縣進行全覆蓋調研了解以下內容：
1.當前高三、初三教學狀況，包括進度安排、教學效果及存在問題。
2.各校各科在專業支持方面的需求等。
（二）完成時間：3月6日。
三、研究提出下階段備考工作建議
（一）工作任務
1.對調研獲取的基本信息進行整理分析。
2.分學科提出畢業年級3-4月的備考安排建議。
3.分學科提出畢業年級教學指導意見，在教學內容組織、教學方式選擇、教學資源應用和學生學習方法指導等方面提出具體建議。
各學科的備考工作建議按基礎較好和基礎薄弱兩類學校提出，重點對基礎薄弱學校進行指導。
（二）完成時間：3月11日。
四、遴選研制教學資源
（一）工作任務
啟動教學資源研制推送工作。各學科根據考試要求進行重點、難點知識的梳理，制作成教學資源。資源呈現方式可以是優質平臺提供的免費資源，可以是教師授課PPT，也可以是微課微視頻、文字材料（導學案、試題等）。
資源傳送方式包括在好研網學科頻道上發布、微信群傳送和郵箱發送。資源的研制和推送盡可能與學科復習需求相吻合。
（二）完成時間
3月7日起啟動研制工作，3月9日起按學科復習進展依序推送。
五、召開線上備考會議
（一）工作任務
1.采取視頻連線、錄像講座等形式組織線上備考會，傳達考試改革精神，解讀考試命題標準，明確復習備考要求。
2.除召開統一的備考會外，在各片區舉辦教研員和骨干教師參加的備考工作視頻會，交流各地各校情況，做好跟進指導。
（二）完成時間
高三各學科備考會3月6日啟動，原則上在3月20日前完成。初三各學科備考會自3月23日起安排，原則上在4月上旬完成所有中考學科的備考會。備考跟進指導延續至考前一周。
六、組織高三學生在線檢測
（一）工作任務
1.組織一次高三學生在線檢測。檢測科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學和生物等6科。
2.做好檢測的評價反饋工作。
（二）完成時間：4月上旬。
七、提供線上咨詢服務
（一）工作任務
設立咨詢熱線（博客、微信或電話），組織教研員、學科骨干教師為畢業班教師答疑解惑，提供線上咨詢服務。
教師咨詢主要通道包括好研網學科頻道博客、微信留言和咨詢熱線電話。學生咨詢主要由所在學校任課教師負責回復，疑難問題由學校備課組長收集并按教師咨詢通道咨詢。
咨詢電話及值班安排見表3、表4。
（二）完成時間：3月11日開通在線咨詢服務通道，啟動咨詢服務工作。
八、做好信息資源共建共享
（一）工作任務
1.建立信息員制度，在每個市縣（區）確定備考工作聯系人，完善溝通聯系機制，做好信息收集反饋工作。
2.學科內建立畢業班備考微信工作群，用于提供可共享的教學資源、反饋交流備考工作中的問題和建議。
3.編發備考工作簡報、快訊和美篇，及時發現和推廣備考工作中的成功經驗和優秀案例。
（二）完成時間：3月11日前完成信息員登記，啟動本項目工作。
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