猜測是一種可行的考試策略，可以幫助你在這些標準化測試中獲得更高的分數。就留學美國需要參加的考試來說，關于ACT和SAT考試的猜測有三個誤區。請看本文的介紹。

前言：多年來，因為SAT的評分方式，都不鼓勵學生去進行猜測。遺漏的問題不計算在內，每答錯一次扣分四分之一。

美國大學理事會（College Board）決定在2016年修訂版中取消猜測懲罰，這讓許多人松了一口氣。猜測是大多數考生在某種程度上依賴的一種考試技巧。它可以幫助學生在SAT和ACT考試中獲得額外的分數，尤其是如果他們先排除了一兩個錯誤的答案選擇。

盡管在SAT考試中，錯誤答案的減分懲罰已經被廢除——在ACT考試中也不存在——猜測技巧在兩種考試中都被證明是有好處的，但在高中生中，猜測作為一種應試策略的神話仍然存在。以下是三個常見的誤區：

●猜測是準備不足的表現。

●猜測不涉及真正的策略。

●猜測類似于放棄。

1、猜測是準備不足的表現

猜測是學生根本不知道正確答案的一個標志，其原因是多方面的。認為只有沒有準備的人才會猜是不公平的，甚至是不正確的偏見。即使是最勤奮的考生也會對ACT和SAT考試中一些問題進行猜測——這沒什么好羞愧的。

最常見的情況是，學生們開始猜測時間是不是不夠用了。例如，在ACT的閱讀和科學部分，考生回答每個問題的時間不超過一分鐘。你可以是一個聰明、勤奮的學生，但在標準化考試中仍然比別人學習慢。

心理因素也會起作用。考試焦慮會阻礙一些學生回憶起他們以前看過很多次的內容。與其給應試者貼上“毫無準備”的標簽，不如讓他們明白，有很多因素會迫使他們去猜測。

2、猜測不涉及真正的策略

這個誤解只是部分錯誤。沒有受過教育的猜測——隨意隨意地選擇一個答案——不涉及真正的策略。在ACT和SAT考試中應該避免這種猜測。

相反，學生們被鼓勵使用有根據的猜測。要做出有根據的猜測，首先要仔細閱讀問題，關注關鍵詞，并思考你需要找到什么信息。

對于數學問題，考慮相關的公式，可能畫一個圖并做一些計算。對于閱讀問題，重新閱讀文章，略讀你在閱讀時做的筆記。

采取這些步驟可以讓你減少至少一個答案的選擇。你總是應該有一個理由來排除一個答案選擇。

例如，在數學中，這可能是因為一個數字太大了。在閱讀中，這可能是由于語言過于極端的語氣的段落。良好的理論基礎是區分有依據猜測和無依據猜測的根源所在。

3、猜測類似于放棄

無知的猜測類似于放棄。思考接受過的教育之后進行猜測類似于盡力而為。對于學生來說，理解這兩種做法的區別是很重要的。

已經放棄的學生會把ACT或SAT嚴格地視為一種形式。他或她不會努力去獲得一個特定的分數，更不用說爭取額外時間去思考更難的問題。

如果你發現自己在ACT或SAT考試中做出了有根據的猜測，那是因為你在乎自己的表現。如果你放棄了，你現在會讀這篇文章嗎？

一旦學生放棄了這些關于猜測的迷思，他們就能享受這種策略所帶來的好處。當你對ACT或SAT考試有疑問時，盡你最大的努力去猜。一個潛在的點勝過一個你可以指望的零。

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